1. 选书
原则是选一本好的，适合自己的书
- 选择经典、权威的书
- 选择该领域内有名的人士出的书
- 尽量选择国外的书籍和教材
- 先选导论性的书，建立领域内的知识框架，再逐步深入补充
- 从低到高、从基础到进阶，一步步来，打好基础
- 选择书中的引用书、该领域内的相关书籍和同一作者的其它书籍，坚持深入
- 参考别人的评价和推荐，例如别人的书单、豆瓣、购书网站评价、知乎、Quora
- 整理书单，不断完善和补充，并进行分类、分级
2. 读书
2.1 粗读
-
书名和前后序
明确读书的目的，需要解决的问题，从被动变主动
1）这是一本什么样的书
2）为什么要读这本书
3）想从书中得到什么 -
书的大纲、目录
列一个简单的思维导图，从一个整体去理解书的结构
1）书的结构、框架是怎样的
2）书大概是如何展开说明的 -
速度书中内容
对书有一个概括性的理解
1）快速过一遍
2）看重点内容，与主题相关的内容，不懂的先跳过 -
读后回答
整体来说，这本书的结构是怎样的，大概说了什么，目的是什么，解决了什么问题
每章大概说了什么，有哪些重点
书的主题是什么，作者的思路和写作结构是怎样的，如何依次发展这个主题的
这本书说得有道理吗，和你有关系吗
这本书值得细看吗
2.2 精读
- 仔细过一遍，弄懂作者使用的重点词汇、概念、专业术语，不懂的要查相关资料
-
边看边做笔记，边思考
从重要的句子中抓出作者的主旨
把每一段、每一章的中心思想概括出来
每章都写总结，并进行回顾（用自己的话复述）
找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张
记下好的、有用的、有疑惑的句子
记下读书时的疑惑、想法、感想、观点和思考（与其他知识的联系、对比） - 努力提出问题，并尽可能地找出答案
- 多思考、多联系、多总结
问题是什么
怎么解决
以后如何应用
我真的理解作者在说什么吗：理解基本概念，并用自己的话复述
我弄清楚意思了没有：思考文中观点背后的意思
为什么会发生这部分内容所说的事情：问why
这部分内容正确吗，能否质疑这个观点或规律：批判性思考、怀疑的态度、有无不同意见
和我有没有关系：思考这个观点在我生活中见到的印证
这部分内容与我现有的知识框架是否有关联：联系、联想、关联、知识管理
我从这部分内容中学到了什么
我是不是能在此基础上拓展、总结出什么
3. 读后
3.1 回顾
用自己的话复述和总结：书说了什么，各个段落、章节说了什么
整理一份思维导图
3.2 拆书
思考和联系自己的实际情况
从书中得到什么启示，有什么值得反思的，以后如何做
- 背景介绍
作者的问题、大众普遍问题、自己遇到的问题 - 知识点介绍
摘取原文片段，包括一些必要的概念、定义
作者讲了什么，你的理解
作者如何解决问题，给你带来了什么启发
分析一下利弊 - 知识点应用
结合自身，列举一些自己的案例
用书中的观点、模式、方法来分析自己案例的过程 - 总结反思
对于作者的观点，优点是什么，缺点是什么，是否可以更好
对于自己，以前为什么没处理好，以后在什么时候，哪些方面，可以用到新学的思考方式
3.3 整理
- 整理笔记
- 整理思路
- 把书的知识整理到自己的知识体系中
3.4 输出
- 书籍点评
- 写读书笔记
- 写Blog、PPT来分享
3.5 应用
应用于实际，并不断反馈
3.6 复习
- 定期回看笔记
- 过一遍思维导图，并进行复述和思考
4. 主题阅读
纵向：先看一本导论性书籍，了解该领域的知识的大致体系，再深入学习，要遵循从低到高，从基础到进阶的原则
横向：同时看某一领域内的多本书籍，看不同人对同一事物的描述和侧重点
先让自己的知识、思想体系成型，再去吸收，不断补充和调整知识结构（先有主干，再补充枝叶）
-
建立像专家一样的视野和格局来思考整个领域内有哪些需要去学习的问题或知识点
从导论性、基础性的书籍入手，把握领域知识的整体结构
扎实地读几本基础性书籍，把领域内的基本概念和术语都弄懂 -
梳理领域知识大纲，开始读其他书籍，大部分相同的，跳过，看到不同的想法，自己思考下，认同的，整合并列入大纲
-
如果发现别人的观点颠覆了自己的知识结构，或发现结构中遗漏了重要的内容，马上调整知识结构
5. 知识管理
- 建立知识体系
按照自己关心的主题，合理地建立知识结构（分类、分级） - 不断阅读、学习，组合知识，修正知识结构，补充枝叶
- 多联系相关的知识点，定期回顾和调整
6. 其他与读书相关问题
6.1 不同类型书籍的读书方法
- 资讯
粗看，主要是获取、收集、整理，注重整理 - 工具书
用的时候查一下即可 - 闲书
速看，注重感受，偶尔调节一下即可 - 操作性、实用性的书
了解基本原理，注重运用 - 经典、权威的书
精看，多理解、思考，做主题阅读
6.2 读了会忘
- 多读，多理解事物背后的基础、原理、体系和抽象
- 定期回顾、复习
- 多应用、多联系（建立知识间的联系，形成体系）、多思考（深度思考、总结）
- 抛开急功近利和只想把书看完，而不是看懂的心态（看书的质量比数量重要）
- 我们之所以记得书中的内容，其实是因为我们记得自己的见解，很多人看完书就忘了看什么，应该是没有产生自己的看法
- 你读过的书、经历过的事，等时间长了，那些细枝末节你都忘了，剩下来的，就成了你的素质
6.3 读书困，无法集中
- 体力之困
坚持定时锻炼，提高注意力 - 目标之困
思考什么推动你阅读，想得到什么 - 词语概念之困
不要拔苗助长，逐步来，打好基础 - 逻辑之困
选好书（逻辑清晰的），深入浅出
6.4 读书的重点
- 带着问题读，将被动变成主动
更容易注意到与问题相关的内容，自觉/不自觉地对它们进行分析、对比和思考 - 边读，边记笔记，边思考
多动手，多动脑，才能提高注意力 - 多做主题阅读，建立知识间的联系，形成知识体系
让知识变得有条理，不零散 - 不仅要有输入，还要有输出
把学到的东西分享出来 - 留下整块时间来阅读
不被打扰，更利于思考和集中注意力，效率也更高
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