- 绘本讲师训练营【52期】10/21实践原创《My dad is
- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力？
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【29期】20/21阅读原创《了不起的中国故事-宝
- 绘本讲师训练营【52期】17/21实践原创《These five
- 绘本讲师训练营【52期】6/21 实践原创 《Today is
- 绘本讲师训练营【32期】17/21-实践原创-《灶王爷》
- 绘本讲师训练营【32期】16/21-实践原创-《灶王爷》
- 绘本讲师训练营【24期】9/21-实践原创-《小年兽》
- 绘本讲师训练营【26期】15/21-实践原创-《小年兽》
33005 刘华丽
文：玛杰丽·凯勒
图：大卫·卡特罗
翻译：邢培健
绘本讲师训练营【33期】10/21实践原创——《棒极了，糟透了》
这是一个关于“希望”和“失望”的绘本，生动描绘了一段动物园的惊险奇遇 ……小男孩被父母买给他的红色大气球带着飞向了天空，天马行空的奇遇就此展开，不断出现的象声词正适合处在语言启蒙阶段的孩子，绘者卡特罗的图画幽默又欢快；还有交替出现小男孩的好的、坏的境遇，让人一会儿担惊受怕，一会儿又如释重负。这真是棒极了！噢，不，是糟透了！
绘本讲师训练营【33期】10/21实践原创——《棒极了，糟透了》
活动导入：由《拍手歌》导入
活动主题：希望总在下一秒，呈现“永远不放弃希望”的乐观精神
绘本讲读完以后，年龄偏大一点的孩子，引导他们连贯的说说平时生活中棒极了糟透了的事，偏小点的孩子，分开提问糟透了，棒极了两种生活经验，让孩子们做自我经验迁移。
绘本讲师训练营【33期】10/21实践原创——《棒极了，糟透了》
故事延伸：表情变变变，变换表情体现不同的心情，让孩子拿着自己的作品讲述这是什么表情，发生了什么？
绘本讲师训练营【33期】10/21实践原创——《棒极了，糟透了》
网友评论