听辰一席话，胜读十年书
金辰老师讲课方式通俗易懂，大道至简。
首先在开始，金老师抛出问题：方向和动力，哪个更重要？我要成为谁？
方向和动力哪个重要，我想有了方向，才能有动力走下去，方向是动力的源泉。
我要成为谁？就是要成为一个什么样的人，就是一定要让孩子找到人生目标，树立自己的理想追求，并为之而奋斗。
马斯洛需求理论分为五个层次，这五个层次是呈现金字塔形状，从最底层依次是生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现。现在的孩子衣食无忧，吃穿不愁，如果再从最低两层来激励孩子就很难达到效果，所以，想激发孩子的学习动力，增加内驱力，从上三层来做，就事半功倍。而成为什么样的人，追逐理想和目标就是马斯洛需求理论上三层的诠释。
家长是孩子第一任老师，也是孩子的终生导师。家长觉知，孩子才能快速觉知。授之以渔胜过直接授鱼。不做“消防员型父母”，孩子哪里着火家长才去哪里灭火，这样家长身心疲惫，孩子也心烦意乱。金老师以上所有的言语最终指向一点：如何做一个智慧父母、如何成就孩子、如何给予孩子有温度、有力量的支持，让孩子健康快乐的成长！
孩子是一棵树，向上扎根，向上成长，硕果累累。如何爱他们，让他们成为更好的自己，父母首先做到的就是：
真正的关心关注关爱他们，不因成绩，不因任何附加，只因他是我们的孩子.
和孩子共同成长学习，不做止步不前的父母。
每个孩子来到这个世界上，都是独立的个体，父母尊重孩子，而不是控制。
给予孩子积极的暗示，适时的多鼓励孩子循序渐进，相信孩子一定行，相信相信的力量，提高孩子的积极性。
最后祝愿每个孩子都有追求，都在追求美好，并享受追逐梦想的过程！
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