张东辉，焦点初级第43期坚持原创分享第544天（2019.2.28）
从济南出差回来，马不停蹄，先把学习内容梳理总结，再写出这一学期工作思路、方案、计划，今天一天，又拜访六所幼儿园。
当听到园长们反馈，家长对品格教育的认可与满意度，我真的很开心，一直以来，寻找学前教育+心理学是我的梦想，炉边时光.品格教育项目的遇见，让我坚定自己的选择没有错，我愿意去尝试体验一把，即便失败了也不后悔。
当然，所有的理想都是美好的，所有的行动也都是会遇到困难和阻力的，怎么办？焦点为我助力呀！比如，园长对项目犹豫不定时，我先正面肯定她：这正说明您是一个严谨、考虑问题周密的人。用重新建构的视野，反倒拉近了彼此距离，能顺利商谈下去。
去每一所园，都能带着欣赏的眼光，看到园所管理的亮点，再真诚反馈给园长，再加上一句：园里用的品格教育，是为咱园锦上添花。每个人都有他的道理，理解他，看到他在意的，看重的，站在他的世界里发现他的需要，才能合作共赢。
还有，幼儿园要开新学期家长会，我已不做园长，但给乡镇幼儿园园长送上建议：二十年后咱的孩子是什么样？二十年后的孩子会对现在的爸爸妈妈说什么？这典型的时空对话，也是偷来的呀！
再有，下一阶段要开展的品格教研，我思考：怎样像刘老师一样去扰动？让大家积极行动起来？能不能用焦点的目标、资源、一小步的流程来组织开展教研？答案一定是可以的。
总之，我要把学习到的焦点用在工作上，让它最大价值化！
焦点为我助力
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