初读教学勇气，从书名上认为，本书是帕克写的一种关于教学的勇气，文章中应该是讲解当遇到困难时，却继续坚持教学的一种态度。
读着读着，就发现帕克讲的不仅仅是态度，更多的是在坚持最普通的信念，让老师对自己有更高的自我认识和自我完善，这是一项心灵的旅程。
导言中，
啊，别分离，
亲密无间，
与繁星相聚在天际。
何为心，
若非与繁星聚一起?
与众鸟齐飞，
乘风，驾云，
齐归。
亲密无间的师生关系，学生乃是繁星相聚在课堂，心要与学生一起，和学生一起成长，乘风驾云，互相成就。
文中有一个非常简单的逻辑：真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自教师的自身认同与完整。
不同的老师不同的教法，不同的学生，也需要因材施教。好的老师不知道如何描述，但是不好大部分都是相同的特征。因此，做一名好老师，要讲自己和教学科目，学生联合起来。
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