今天看到一个朋友的动态:
“一年级的小朋友就是上课不管怎么凶他们,怎么批评他们,下了课还是会屁颠屁颠地跟着你叫着老师老师,连帮我拿一下苹果到办公室都会说老师收到这么多苹果真幸福,我也好幸福哦,可以帮老师拿这么多苹果,我是该说你可爱呢,还是可爱呢,还是可爱呢下午刚进教室还被你们突然的一句老师,圣诞节快乐给惊吓到,不过心里还是暖暖的ヾ(^^*)))”
我在下回复:“同感!”
一年级的小学生,真的是天真无邪,他们无忧无虑,很大原因就是,烦恼忘得快吧!
每次我上课打了一些学生的手,因上课不认真点名。下课铃一响,似乎这铃声是施了魔法,把他们的疼都抚平了。他们依旧会笑着来到我跟前,“老师,辛苦了!”、“老师,我们一起玩游戏吧!”、“老师,再见!”因换牙期,笑起来时,多了一份喜感,说话时还漏些风。
在中学教初一时,我批评了班上的学生,惩罚了。下课了,他们都不好意思看我或是不搭理我了,生闷气,亦或是还疑惑着。我明白,他们有自尊心,他们大些,对于疼更在意吧!因此我认为,被老师惩罚的学生一定会心里产生怨气的,因为不服,因为放不下,因为不理解,因为敏感。但是作为老师,总是温柔对待,以软待生也不行,该惩罚时还是得惩罚,来点硬的。
当第一次惩罚一年级的学生时,他们课后的表现让我改变了以前的想法。我想:“天哪!他不生老师气嘛?”所以,我会摸摸他们的头,笑着说:“疼不疼啊。”“疼。”“不疼。”他们两种声音。怎么会不疼呢?肯定疼的。觉得不疼的同学,是做坚强的人吧,或许是因为理解老师。我会拉着他们的手,“上课认真听讲,听老师话,这样才会学更多的知识,变得更聪明!”其中一个小女孩说:“老师打我们是为了我们好,因为我们不听话,我们做错了。”甜甜的声音,甜到了我心底,也甜得一个男同学同学点点头,“我们要听老师话,知错就改!”我很开心,他们这么懂事,这也是我爱他们,对他们负责的动力!
小孩子都懂得道理,我们成年人也应懂得。小孩子拥有的抛却烦恼,反省自身的心态,成年人也应学习。或许,烦恼是源于自身呢!
希望他们长大后,也能永远明白这个道理,拥有这心态!
今天,有几件趣事,分享如下:
1-我借纸擦投影仪的镜片处的灰尘,问谁有卫生纸,班上芳芳拿出一大卷,“老师,我有!”“谢谢你咯!”我说。她说:“不用谢,老师,我每次早上起床和吃完饭都要拉粑粑,所以我要随身带纸在身上!”嘴巴咧得大大的,门牙掉了。她说的话和她的空空的笑容,让我笑了。
2-黑板上“这”字,辰辰不认识,问,“老师,这个是什么字?”我说读zhe ,四声。“哦!我明白了,甘蔗的蔗。好好吃!”我笑了,或许是因为他想的吃的东西了。这也很好啊!只不过,甘蔗的”蔗”跟这个“这”是读一样的音。
3-一点多时,凌凌看到了校长,他大声地说:“校长,早上好!”校长说“好。现在是早上嘛?”他抓抓脑骚,尴尬了,思考着。“哦!下午好,校长!”
4-今天上课,有个别同学没看黑板,我拿棍子敲敲讲台,声音算大吧。前排的一个琪琪勇小手拍拍胸前,并呼气。我看到了,却憋着笑。她的这个小举动是受到了小惊吓。
好啦!分享这些啦!
最后,我想对自己说:“希望你永远保持一颗童心!”
生活很美好,童真的心,少了烦恼,就多些积极的心态,努力成长!
小可爱们2 小可爱们2 小可爱们2小可爱们2
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