A. 阅读方法重点
如何鉴定是否想读：认真读完前两章，了解内容及文风。
不可能一遍读懂，不可能掌握所有知识点。
方法：设立阅读计划，弹性执行，每天至少读一点，有时间多读点。
至少读两遍，第一遍了解书的脉络，标记哪里没懂；第二遍研究第一遍没懂的问题，学习语言点 想记的点不要太多，多了也记不住 能用才算学会，不会用就是生词 在语境中记单词，先根据语境猜后查词典 。
怎么去用：按语块记忆词汇及搭配，学完就造句（用！！） 联想怎么说，还能怎么说。
不要急于求成，按部就班按需学习，多看才会遇到。
那些词值得记，词汇敏感度：
敏感度是多读多用的结果 把语言表达点当朋友：多见才能熟悉才能相信 每个真正记住的表达是自己的“独家记忆”，有具体文章背景。
值得记的词如何选择：立刻产生联想—学完造句不费力。
词的特点 形象：可以有联想 ；别扭：原来没用过 ；好玩用得上：造句 不费力。
可以与过去知识链接—还能怎么说；与未来场景链接—有形象场景才能 记住。
善用搜索，总结作者高频词：记忆相同含义在不同场景中的用法，不同含义的用法；注意词汇的不同时态/形态的同一词汇搜索；阅读的时候注意同义替换的词块总结（搜不出来自己注意）。
B. 阅读方法改良：
选书要选比舒适区稍微高一点的，读两章试试看，能读进去，继续；读不进去，暂停。
每天10分钟阅读固定时间（番茄钟），有时间多读点。暂时定每本书读两遍，有兴趣可以加。
第一遍知道讲什么，哪不懂标一下，疑问适当记录；读完一章想一下大致内容是什么，不确定可以和网上的对一下（科学上网搜一下）。
第二遍读的时候多想，多联想。适当背诵。记忆点适量，觉得应该记再记，能用才算记住。觉得眼熟多看一会，搜一下书里还有哪里有。每周用kindle mate 做一次复盘，有必要记的用anki记一下（在原文里联想造句还没记住的，或者是一连串相关词块）。
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