三天的监考有大把大把的时间和自己呆在一起，做了两份卷子，好像解题思路比之前更加清晰，越相信自己感觉越好。看完了两本本书，接纳力和图画书应该这样读，头脑中的版图又扩充不少，收到了许多信息又好像有点支离破碎，估计是一时接收的信息太多，还要容我慢慢消化，慢慢去用。
这两天老公在家带孩子，今天中午吃完饭，我俩就到屋里午休了，这期间老给我讲起今早他和孩子之间发生的一些事，本家说好一起出去买鹌鹑蛋，都穿好衣服准备出门了孩子突然说不去了，要看早上的二十分钟电视，老公说，那好吧，就去刷碗了。于是那份最少说好吧心里憋着的火在孩子做数学游戏书时冒出来了，孩子不会写月日，让老公帮忙写，老公说，你不会可以照着上面的学着写吗？于是孩子就不写了直接做下一页了，老公说我一看他这样，我就觉得他怎么能知难而退，他讲到这里我补充到老公，我和你一样，我也会这样想，不过我发现老公笑了，我一边轻轻拍着老公的胸口，一边继续听他讲，他说我一说他，他就哭了，我一看到他哭，我就更生气了！我不知道怎么了一看到他哭就来气，又什么好哭的。孩子说我要去屋里，老公说，去吧，你去屋里哭吧！孩子真的跑到屋里，一会儿就没事人一样出来玩了。我听着他在那里讲我一直在心里乐，这不就是我吗？我之前也是这样，我笑着说老公，你是不是一陪孩子做作业就秒变后爸啊？孩子选择他能力范围之内的事情做，没有能力做的就放下了，这也是他认识自己的一种方式吧，我之前也对孩子哭有情绪，尤其是男孩子哭我总觉的这是懦弱的表现，不过当我前几天经历了那次爆发，我发现哭真的帮我清理了自己，其实问题的答案都在我们这里，我们只是被情绪左右了，当我们问自己情绪背后是什么，思路就清晰了答案就出现了。为什么我们看见孩子哭就生气？真的是因为他做的事吗？还是我们对哭有看法？孩子到屋里呆了一会儿就自己平复了情绪又出来玩了，估计我们大人还没有他处理情绪处理的好呢？我们还陷在那个情绪里，孩子是咱俩的老师，让咱俩成长呢~
其实我发现老公再给我讲时已经有觉察了，孩子又给我们上了一课。下午监考结束回来，走到楼梯口就听到孩子的声音，我心想俩人又有什么冲突了？我还心里乐呢，等我上楼看看这俩小孩又出什么幺蛾子呢？台词我都想好了，谁知道打开门看到他俩在一起玩陀螺，俩人玩的很嗨！正在争谁的陀螺会赢！原来是开心的笑声啊！
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