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【易效能30期90天践行总结】李远

【易效能30期90天践行总结】李远

作者: bella李 | 来源:发表于2017-08-14 07:35 被阅读0次

    #基本情况#

    姓名:悠悠

    年龄:2周岁

    小组:第2组

    时间过得很快,转眼间90天的践行就要结束了,这90天我们做了什么?我们的收获和变化。90天后我们又将会如何继续践行?

    #回顾三个阶段制定的目标和完成情况#

    【第一个30天目标】

    #孩子第一个30天目标: 晚上9:30前睡觉(完成情况:5/30哭闹睡觉)

    #妈妈第一个30天目标:家长一起亲子阅读(完成情况:25/30)

    打卡天数:30天

    【第二个30天目标】

    孩子第二个30天目标: 晚上9:30前睡觉(完成情况:6/30带着愉快心情睡觉)

    妈妈第二个30天目标:每天给孩子讲故事25分钟(完成情况:22/30)

    打卡天数:30天

    【第三个30天目标】

    孩子第三个30天目标:自己在小马桶上如厕(13/30)

    妈妈第三个30天目标:每天给孩子讲故事25分钟(完成情况:18/30)+爸爸参与不少于10天(完成情况:1/10)因为孩子8/5号回老家中断了打卡

    打卡天数:25天


    #90天我们做了这些#

    1.清单:给女儿制定了早起清单和睡前清单。

    2.习惯培养打卡:"早起喝水","饭前洗手""睡前刷牙","睡前整理玩具","睡前整理鞋子"

    3.建立规则: 利用倒计时规定了洗澡,看电视,看iPad 的时间。

    4.累计打卡85天

    5.组织周检视8次


    #女儿收获#

    1.带着愉快的心情入睡。从第一个30天到第二个30天,女儿最大的变化是睡觉情绪。因为了解了睡眠对小孩子的重要性,所以特别希望孩子可以早点睡觉。当我用心哄抱着她睡觉的时候,她总是不愿意睡,一下子要拿这个,一下子要拿哪个,虽然知道她可能处在某个敏感期,但是当时间到点她还没有睡的时候特我的心里会有种焦虑感,或许孩子也感觉到我的焦虑,经常晚上哭闹,女儿经常说"我不睡觉","我不去房间睡觉",有一次还坚持要和奶奶睡觉不要和我睡,我的内心又伤心又崩溃。后来我也反思,感觉自己在逼迫小孩,我需要给她一个轻松一点的氛围,需要控制自己的情绪,所以在睡前我们增加陪伴和玩耍的时间,另外或许是长时间记录闪光点的原因,也感觉自己对待小孩有了更多的耐心。在最后的30天,虽然我们没有严格控制睡觉时间,但是大部分在22点前前入睡,而且在约定一起关灯后,相互说一句"悠悠晚安""妈妈晚安,"她就可以自己躺床上睡觉。

    2.女儿养成的习惯:早起喝水和晚上听妈妈讲故事。因为年龄比较小,我想更多的是引导小孩子养成好的生活习惯。因为心太大,列了好多,最后发现能坚持的只有这两个,这也让我意识到,习惯培养同一时期一到两个足矣,不要担心速度很慢,只有长期坚持才能看到结果。

    3.对睡前喝早起清单有初步的认知。可以完成上面的内容,但是在时间和顺序上比较混乱。

    4.看电视,洗澡,玩pad,倒计时铃声响后主动结束。

    #其他习惯#

    1.睡前刷牙

    2.睡前整理玩

    3.饭前洗手

    在提醒的时候会还是很乐意去做

    好习惯打卡

    #妈妈收获#

    最大的收获是感觉自己对待小孩子有更多的耐心,在情绪上更加的能控制自己,我把这个原因归于每天记录小孩闪光点的缘故。小孩子其实充满活力,只是因为大人太焦虑,要求太多,并用自己的标准去衡量他们。不完美没关系,慢一点没关系,重要的是让孩子去尝试去体验,父母家长耐心坚持的正确引导.另外作为家长助教,也让我有更多机会去观察其他妈妈和小孩子的情况,更多维度去思考和反馈。多分责任,多分收获。


    #父母总结#

    1.发现和记录孩子的闪光点,可以让自己在陪伴小孩的时候更加有耐心。

    2.从一到两个习惯开始培养,父母坚持的引导并定期的做好反馈。

    3.清单不仅是让孩子清楚她在这段时间要做什么,也是提醒父母不要忘记引导。

    4.陪伴,规则,习惯,阅读 , 榜样,环境,我的家庭育儿关键词。


    #未来方向#

    1.修改一下早起和睡前清单内容,并注重孩子完成的顺序和时间

    2.开始使用饼图,先划分几个大模块,让大人和小孩有意识一天大概时间块,并固化。

    3.继续关注小孩的闪光点

    4.坚持阅读陪伴

    5.生活习惯培养

    6.建立规则,快乐育儿全家参与


    #育儿金句#

    父母的高度是孩子的起点,同行同修。

    在90天即将结束的时候参加了37期杭州亲子班现场助教,非常有意义。

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