用一整晚的时间读完了余国志先生主编的《守望教育的田野》，内心激情之火在从教12年后又一次被点燃。
20210217凌晨4点读完
在应试教育这样一个大环境里，我和身边的教育人一样，准确地说我们不能称为教育人，只是简单重复的教学机器，是一群在温水中等待死亡的青蛙，在应试教育的大漩涡中一点一点丧失自我，没有了独立的思想，没有了思考的能力，没有了前进的动力，没有了曾经的理想，在安逸中慢慢死去。
美丽的舞鞋被藏起太久，以至于忘了自己是个舞者；生命的光被遮的太久，以至于忘了自己会发光；翅膀被束缚了太久，以至于忘了该怎么飞。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。直到遇到新教育，遇到新教育的书籍，思想被突然唤醒，尘埃被逐渐拂去，翅膀缓缓伸展。辜负了太久，对自己，对曾遇到的每个生命。再活一次，再舞一次，再飞一次，相信自己还会发光。
从做一个有理想的老师出发，跟着新教育脚踏实地一路向前，和学生一起不断地相信自己、挑战自我，不断地追求成功、撞击成功，从一个成功走向另一个成功。做一个有理想的教师，多一点诗人的气质。多一点理想的追求，多一点青春的活力，多一点创造的冲动，在追求理想的道路上成长、升华。
乘着理想之光，让自己走出精神困境，走出素质教育的“象牙塔”，日子不再迷茫，精神不再萎缩，在理想的的感召下目有炯光，身附奕采，找到自己存在的意义，踏出一条适合自己的教育之路、成长之路。
做学生阅读的榜样和点灯人。一个不喜欢阅读的老师，不可能教出一群喜欢阅读的学生。首先，养成随身带书的习惯，舍掉没意思的社交，给自己容出更多的阅读时间。其次，选择性阅读。参考新教育推荐书目，经典、童书、诗歌、教育书籍、学科专业、哲学、心理学等书籍都行涉及，只有自己见多识广、博学多才，才能让学生无限地信任自己。第三，阅读、思考、写作缺一不可。“学而不思则罔，思而不学则殆。”阅读是输入，就像一颗纽扣；思考是纽带，是扣眼；实践是输出，是扣的过程，是结合。；写作是升华，是沉淀，是去伪存真。第四，引领学生阅读。与学生共读、共思，共写，寻找共同的生命密码，做完美教室中心灵相通的有缘人。
在实践的路上追寻庆典。新教育提出：“只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。”“教育即是行动，是实践。”教育的现场在一线，教育的思想落地才有意义。作为一线教师，我们有实践的沃土，只要跟着新教育的“十大行动”步伐，一步一个脚印，定能在追寻卓越的路上遇到庆典。
我现在的理想，是在教育一线做一位纯粹的教育人，让自己的光芒灿若明星。在理想的完美教室里做一位擦星星的人，让更多的孩子发光，从他们身上清晰地看到：政治是有理想的，财富是有汗水的，科学是有人性的，享乐是有道德的。用星光照亮星光，和孩子一起拥有智慧，一起走向成功，一起有所归依。
20年了，QQ昵称一直是安静，希望心浮气躁的自己能安静下来，而现在我想把它改成“在安静中爆发”，看似平静的表面，其实内心汹涌澎湃。在安静中练就沉稳，成稳中轰轰烈烈，相信新教育的这把火能把自己燃起，新网师这条船定将载我远航。
每个教师只要愿意，都可以在自己的长河里掀起风暴。
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