口才训练（55.散文朗诵：五个脑袋的小鱼）

训练方法:在进行散文朗诵时，要确定其朗诵基调，感情要真实，表达要有变化，从而创造出一种自由灵活、形散神凝、生动感人的艺术境界。

实践练习2:

            《五个脑袋的小鱼》

大海妈妈有许多娃娃，他们是一个又一个、一群又一群的小浪花。小浪花是一群调皮的娃娃，他们手拉手，一齐喊着口号:“哗啦，哗啦，向着海浪冲啊！”

每当浪花要跑远了，海妈妈就会把他们拉回怀里。可是有一朵浪花特别调皮，他没跟大伙儿跑回妈妈的怀抱，一直冲到一个小男孩的脚下。

海妈妈问他为什么跑那么远，小浪花说:“我要亲亲那个小男孩的脚丫，他的两只小脚，就像两条有着五个脑袋的鱼！”

“有着五个脑袋的鱼！”小浪花们都笑了，他们又一起冲向海滩，他们都要亲亲那两条有着五个脑袋的小鱼。