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啃读者30.经典小说篇(4)课堂在细微之处

啃读者30.经典小说篇(4)课堂在细微之处

作者: 郭慧彦 | 来源:发表于2018-03-11 00:06 被阅读0次
啃读者30.经典小说篇(4)课堂在细微之处

        课例《凡卡》,遇到文字如何概括,体现着信息概括能力,教给孩子如何作答思维更加缜密,以及课堂中普通却激励人心的话语,如何把合适的感情注入所读课文中,用情读,用心听。这些细微之处,在加上课文的合理剪裁,让整堂课都处处是思维碰撞的火花。

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