一些感想

终于，给这场难忘的国学传习活动画上了一个圆满的句号。

图文无关

此刻，我坐在家里的电脑前，那七天的画面却不时地在眼前浮现，一个又一个难忘的场景，一张张天真无邪的笑脸......

一些感想

其实，我参加这个活动是很偶然的。之前我主要参加的是《诗经》组的活动，士鑫学长的《诗经》研讨深入浅出，令我受益匪浅。一个很偶然的机会，了解到嵩阳国学会要在寒假选拔一批人前往伊川进行国学传习，也就是所谓的支教，因其所教授的知识以国学为主而得名。我当时是抱着试一试的心态去的，一是想寒假要做一些有意义的事情，二是伊川离我家也近，到时候也好坐车回家。

第一次去没想到还要试讲（这个试讲在后面出现频率很高~），学长学姐们专门挑了一些往年支教的教材，让我们挑自己拿手的讲。我深思熟虑，决定讲诗经......

第一次好紧张的说，你可以想象这样一个场面，在嵩阳资料室狭小的空间里，齐刷刷地坐着一整排的学长学姐，他们表情严肃，再配以昏暗的灯光......我记得我当时声音都是颤抖的，有好几处还忘了词，不过可能是我对诗经准备得好一点23333，很幸运，通过了第一轮面试。

这里再说一件小趣事。我们第一次面试是去了9个人，分两拨，第一拨5人，第二拨4人，我在第二波里边。当时是整批整批进去的，所以我们四个人是一起面试的。面试的时候我感觉另外三人都很强啊，都很有自己的特点，面试完之后我们都相互加了好友，并相互鼓励打气。我记得我当时说了一句话“我感觉这次咱四个人都能进啊”，果然，最终真正到伊川的，就只有我们四人的三个人。

第二轮面试就很不堪回首了，原定准备四十分钟的内容我十五分钟就讲完了233333，在台上还是紧张，紧张的怀疑人生，不过还是一系列好运buff（比如有同学不来参加，有同学课没备好，还有的比我还紧张......）的加持下，顺利的进入最后的支教小队。

之后便开始一心一意准备期末考试，但是也要大致构思一下授课的计划。说到这儿我又想起来我当初参加这个活动的另一个动力，就是梁哲学长曾经曰过：“咱们这个活动很考验人的心理素质，因为你到时候既要积极备考又要写教案，意志不坚定就可能会崩溃。不过我们考完之后一查分数，发现都考得还不错......”

没错，我相信了最后一句话......

不过该积极备考还是积极备考，因为他说话也不能全信......

不得不说，这个过程还真是痛苦万分啊，我既要和化性起伪，反者道之动，阿蒙霍特普四世改革等等作斗争，又要思考如何讲弟子规，三字经，隋唐国际社会23333。

一些感想

真是那段时间感觉自己精神分裂了一样，同时应对大学知识和小学知识。这种情况在考试结束后稍稍有所缓解，并且我也得到了张翔学姐，梁哲学长，段斌苗学长，胡楷学长，常建学长等的帮助，他们给了我许多指导，才让我一点点地完成了所有的任务，非常感谢！

离开宿舍的路上
专心致志叠“十二生肖”的梁哲学长
1月29号的荷二餐厅

我们计划是2月1号坐火车去，之后又推迟了一天，但是学校1月29号就封校了，所以我们只能出来找地方住。在和学长们同住的时间里，我们逐渐熟络，我也渐渐对他们表示由衷的敬佩（没办法各位都太强了~）。最最最难忘的就是临出发的前一天晚上，我们所有队员（云舒学姐有事没来）齐聚一堂，本来是进行在郑州的最后一次试讲（还没完呢），但不知道谁把话题带跑了，所有人就跟着跑偏了。从女权谈论到当今留守儿童，再到我国现阶段基层教育状况，胡锴学长对此发表了好一通大论，接着又引到中国文化断层问题以及新儒家（主要四梁哲学长）的政治构想之可行性......辩论从晚上九点左右一直持续到第二天早上三点，我看到了思想的闪光（好吧其实是他们唾沫飞溅~）

一些感想
一些感想
一些感想

虽然没有真正听懂多少东西，但是第二天我有一种很奇妙的感觉，就是我看整个世界都不一样了，有一种，看的很通彻的感觉。我想这就是辩论（吵架）的美妙吧。

终于出发了！

坐在飞驰的火车上，心情也是很爽，耳机里放着我正在纠结的要教授的歌曲，这个《子衿》和《长歌行》都很不错，我一时陷入了纠结。最后本着精益求精，难中求难的原则，我选了更简单的《长歌行》~

到洛阳下车，又等了北大和国际关系学院的同学好几个小时（我不会告诉你他们火车头坏了，中途要换火车头23333）。下午两点多，终于等来了风尘仆仆的儒行社的同学，在当地学校的安排下，一同前往最后的地点。

刚开始大家都很拘谨，没人说话，场面一度很尴尬~不过在伊川吃过饭后，有了很大转变。一碗热气腾腾的牛肉汤下肚，大家就开始称兄道弟了，这个师哥那个师姐，算起来，我竟然年龄最小mmp，只能四处叫哥了~开玩笑开玩笑，师兄师姐都很厉害，还很和蔼可亲，我在之后的生活中向他们学习了不少知识。

一下车，便感觉到比郑州的还要冷得多，空气中的冷似乎是无处不在的。我打了个激灵，脑子清醒不少。一行人在梁时学长的指挥下，有条不紊地搬行李，找宿舍，整理内务，准备晚上最后一次试讲的内容。我环顾四周，心中突然有了熟悉的感觉，仔细一想，原来这个小学与我的小学几乎如出一辙。夕日已经逐渐落下，校园里分成了明暗两部分，校园里有好几株高大的松树，在夕日下印出好看的影子，犹如一副古典的油画。

清晨的省元头
清晨的省元头
清晨的省元头

之后胡锴学长也和我说了相同的感受，不禁好一番感慨。有几个好奇的同学已经进了校园，四处张望着新老师。说实话，我有点紧张。

晚上就开始试讲，怎么说呢，整个过程很顺利，没想到的是这次共十一个人，就有五个新人（今年新人貌似有点多）~不过给我的最大感觉还是冷，有点为孩子们担心。

第二天，我就开始上课。

还是第一节课......

不过到这时候我也不怕了，索性就完全放开吧，第一节课讲的是《诗经·豳风·伐柯》，这一篇小诗歌很有意思，就是讲述了一个男的用砍木作斧柄为喻，讲他怎么娶妻子的。

效果竟然还不错，同学们也都听得很认真。心中有点小激动，不枉我备那么长时间的课啊！

在大概五天的时间里，我要讲十节课，主要是诗歌，历史，文化。刚去那几天，只要我没课，就一定会去旁听其他老师的课，学习他们的经验。不过越往后我就越发懒了，这个确实是我做的都不对，在此作出检讨。不过也有到后面越来越疲惫的因素。有一次上午上完两节课后，头一直昏昏沉沉的。一进办公室，就立刻瘫在了座位上，对，瘫在了上面，闭上眼，脑子在嗡嗡地响。怎么会这样啊？我问自己，才上了两节课而已，精力竟这般不济了？第一节课简直全程高能，我“连吼带喊”的上完了。同学们听的都很认真，应该说是上的比较成功的。但现在，竟感觉有些累了。

坐在椅子上，全身都很放松，突然感觉到有热热的东西从脸上划过。伸手一摸，原来是我流泪了。我为什么要流泪呢？我并没有悲伤啊？我又想起我以往每次累到极点后，躺在床上休息，都会不自觉的流泪。这也算我缓解疲劳的一种方式吧。那一刻，我脑海里全是我的小学老师的身影，他们当年，真的很辛苦啊。

孩子们都很可爱，而且脑洞惊人。你永远不知道他们下一个问题是什么。有一次我讲苏轼的《赤壁怀古》，里面有“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”，他们非要扯上“三气周公瑾”，说周瑜没那么好，他被诸葛亮气的吐血，我差点被他们气得吐血。好说歹说那是《三国演义》各位宝宝不要闹了好伐，可就是不信。场面一度陷入混乱。事后我做了深刻检讨，完全是自己随机应变能力不足，表示下次一定做好准备工作，并提高自己的业务水平。。。。

不过孩子们还是很可爱的，熟悉之后也对我的工作很关心，对我的生活也很关心，特别是女朋友问题......

我永远忘不了那个傍晚，记得夕阳西下，流水人家，一群“闲人”，问我是否婚嫁......

“哥你多大了”“哥你有女朋友吗·”“哥，你不着急我们这些当妹妹的都替你着急......”

..................

你们00后小孩真会玩，是我90后大爷输了~

每天很难忘的，是晚上小队一起交流。毕竟这个活动的两个主办方都是读书会起家的。我们这边的带读人是北大硕士仲威学长，仲威学长嘛，嘿嘿嘿，毕竟经历的多，身经百战了，开车，呸，搞起学术来轻车熟路，给我们讲《礼记》是深入浅出，循循善诱虽然我第一天差点没忍住睡过去（再次向仲威师兄作深刻检讨）.......

每天总结

读书会结束后，就进去了一天的总结时间，这个环节还是比较有意思的，大家分别总结一天的收获，自己讲完再由其他老师补充。有时候提的问题都很尖锐。但交流的过程对我的进步非常大，有些东西你自己可能看不出，但是经别人一点拨，你就能注意到了，再加以改正，就能取得非常非常大的进步。

课外生活当然也是丰富多彩，这里直接上图咯~

一些感想
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一些感想

不经意间，国学传习活动就结束了。这几天似乎过的很快，有些稍纵即逝，但又像刻在脑子里一样，一个个场景一个个人，印象深刻。活动中我也了解到，它已经在这举办了将近十年了，第一批参加活动的孩子都大学毕业了，队员也换了一拨又一拨，但是这个活动在逐渐地，润物细无声地，影响改变着一方水土，一方人。国学传习活动，我们可能不能带给孩子们什么很系统的知识，但是我想，它就像一颗种子，由我们深埋于孩子们的心中，等他们以后长大，经历了阳光雨露，这颗种子会破土而出，会生机盎然。这大概也是我们这个活动的一些意义吧。

一些感想 一些感想

大家明年见咯！