128、对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于（ ）。
【A】临床观察
【B】会谈过程
【C】理论分析
【D】心理测验
参考答案:ABD
【解析】心理诊断是指心理咨询通过观察法、会谈法、实验法、测验法、量表法获取求助者临床资料，并通过对资料的分析，对求助者的心理状态和人格特征进行评定，最终对求助者的心理和行为状态的性质做出判断的过程。
对应参考教材：
《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初步诊断-对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析-25页。
《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社)-心理诊断技能-初步诊断-对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析-24页。
129、在心理咨询过程中，选择会谈内容的原则包括（ ）。
【A】应该能适合咨询师专业水平
【B】应该能符合求助者接受能力
【C】对病因有直接或间接针对性
【D】对改变求助者有积极作用
参考答案:BCD
【解析】选择会谈内容的原则：求助者接受，适合求助者接受能力；有效，对求助者的病因有直接或间接的针对性；积极，对改变求助者的态度有积极作用。
对应参考教材：
《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-13页。
《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-13页。
130、验证临床资料可靠性的方法包括（ ）。
【A】补充提问
【B】分析迹象
【C】使用问卷
【D】就事论事
参考答案:AC
【解析】验证临床资料可靠性的办法：1.使用补充提问验证求助者的社会交往方面的资料是否可靠。2.使用问卷和心理测验。3.比较同一资料的不同来源。
对应参考教材：
《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-一般临床资料的整理与评估-18页。
《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-一般临床资料的整理与评估-18页。
131、心理咨询师对求助者说：“通过咨询，你产生了巨大变化，我为你感到高兴”，咨询师所使用的技术包括（ ）。
【A】情感反应
【B】自我开放
【C】情感表达
【D】内容表达
参考答案:BCD
【解析】自我开放技术也称“自我暴露”“自我表露”，是指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享，或开放对求助者的态度、评价等，或开放与自己有关的经历、体验、情感等。自我开放技术与情感表达和内容表达十分相似，是二者的一种特殊组合。
自我开放一般有两种形式，一种是咨询师把自己对来访者的体验感受告诉来访者。第二种形式的自我开放是咨询师暴露与来访者所谈内容有关的个人经验。
对应参考教材：
《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-影响性技术-P106
132、对自我开放的理解，正确的包括（ ）。
【A】咨询师公开自己的困扰让求助者分担
【B】咨询师谈出自己的经验与求助者分享
【C】自我开放应该建立在一定的咨询关系基础上
【D】借助于咨询师的自我开放，求助者可以自我开放
参考答案:BCD
【解析】自我开放技术也称“自我暴露”“自我表露”，是指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享，或开放对求助者的态度、评价等，或开放与自己有关的经历、体验、情感等。自我开放技术与情感表达和内容表达十分相似，是二者的一种特殊组合。
自我开放一般有两种形式，一种是咨询师把自己对来访者的体验感受告诉来访者。第二种形式的自我开放是咨询师暴露与来访者所谈内容有关的个人经验。
此外，自我开放需建立在一定的咨询关系上，有一定的会谈背景。若突如其来，可能会超出来访者的心理准备，反而效果不好。自我开放的内容、深度、广度都应与来访者所涉及的主题有关若咨询师自我开放的数量太多，就可能占用来访者太多的时间，故应适可而止。
并不是“公开自己的困扰让求助者分担”。
对应参考教材：
《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-影响性技术-P106
133、求助者中心疗法中，艾根主张的咨询师表达尊重的态度包括（ ）。
【A】相信求助者有自我导向的潜力
【B】承诺与求助者共同努力
【C】支持求助者发展与他人的共性
【D】相信求助者能够做出改变
参考答案:ABD
【解析】艾根将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最高价值观。在艾根看来，咨询师可以不同方式向来访者表示对他们的尊重。表现为是在来访者的人性和发展的潜力这一基础上对他的尊重；应承自己要与他们一起努力；把来访者作为一个独特的个体予以支持，并帮助他们发展这种独特性，相信来访者有自我导向的潜力；相信来访者是能够做出改变的。在咨询过程中如果咨询师能表现以下四种行为，那么上述五种态度就会起作用:1、对来访者的问题和情感表示关注；2、把来访者作为一个值得坦诚相待的人来对待，并且持有一种非评价性的态度；3、对来访者的反应要伴有准确的共情(即设身处地地理解)，并因此表示出对来访者的参考结构的理解；4、培养来访者的潜力，并以此向来访者表明他们本身的潜力以及行为的能力。
对应教材：
《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第7页
《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-148页。
134、在运用“产婆术式”辩论技术时，咨询师的提问具有的特点包括（ ）。
【A】质疑性
【B】挑战性
【C】非理性
【D】选择性
参考答案:AB
【解析】修通阶段与不合理信念辩论（使用产婆术式辩论），这种方法主要是通过咨询师积极主动的提问来进行的，咨询师的提问具有明显的挑战性和质疑性的特点。
对应教材：
《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施合理（理性）情绪疗法-135页
《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-128页。
135、咨询阶段的工作内容包括（ ）。
【A】明确求助者问题的严重程度
【B】调整求助动机
【C】制定咨询目标和咨询方案
【D】进行心理测验
参考答案:BC
【解析】咨询阶段是心理咨询执业活动的核心、最重要的实质性阶段。包括调整求助动机，商定咨询目标，商定咨询方案，实施方案等一系列重要步骤。
《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-制定个体心理咨询方案-商定咨询方案-P81
《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-制定个体心理咨询方案-商定咨询方案-P77
136、对SCL-90结果的解释，考虑筛选阳性的指标包括（ ）。
【A】总分＞150
【B】任一因子分＞2
【C】阳性项目数＞43
【D】6个方面因子分异常
参考答案:BC
【解析】量表作者并未提出分界值，按全国常模结果，总分超过160分，或阳性项目数超 过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。
对应参考教材：
《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社)-心理测验技能-心理与行为问题评估-90项症状清单（SCL-90）-215页。
137、心理咨询专业伦理的重要性包括（ ）。
【A】提供规范
【B】提供指导
【C】提供保护
【D】提供信任
参考答案:ABCD
【解析】心理咨询专业伦理的重要性包括提供规范、指导、保护和信任。
《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社)-心理咨询专业伦理-概述-第233页
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