昨天分别有34人展示朗读对联，31人展示任务识字。表现真是不错[强][强][强][强][强][强]
周嘉俊 蒋佳朋 焦思瑜 ：你们的字写得进步真大，和放假前大不一样啊[强][强]
张建苇：你的对联写得真不错，没想到我们班还藏着一个书法家呢！
今日（2月9日）任务：
1.挑战读对联，到外面去自己找，家家户户门上都有，挑自己喜欢的字形，想读哪个读哪个。要求：读不少于三福，不认识的字请家长教你并记住它。
2.认识三个提手旁的字。
2月10日，老师没有在群里布置小任务，有15名同学分享了学习视频。2月9日，27名同学分享对联朗读，21名同学分享识字认字，15名同学分享了其他的学习。十多名同学朗读了三副或更多。
孩子们：你们读的一天比一天好啊！
杨凯瑞：看到你在地砖上写了好多字，我也想体验一下沐浴着阳光微风写字的感觉。
何憬皓：你的妈妈把你写的漂亮的字圈了出来，一定要亲亲妈妈谢谢妈妈辛苦了。
马彬翼：你自己复习默写了拼音，能自觉主动复习，好样的！
王炜芝：你的冬奥会小报办的真不错，图文并茂，一看你就做的很用心。
狄锐涵：老师第一次看到你写的字，心情很美丽，因为你写的又大又漂亮。
蒋佳朋：听到你说想老师，我心里就涌上了幸福和甜蜜，老师也很想你！你的妈妈不仅认真看你的作业，还在看到其他同学的错误时及时告知，老师都想握握她的手，你一定要亲亲妈妈谢谢妈妈噢！
张志琰：你把新认的字都写出了笔画顺遂，笔顺全部正确，真不错！
蔡欣彤：你的手很能干，你做的新年挂饰真漂亮呢！
2月11日小任务：
1.出门就找对联读，遇到不会的字让大人教教你。读数量不限，多多益善啊！
2.认识三个三点水偏旁的字。
3.准备15*15（边长15厘米的正方形）彩色折纸，明天任务用。
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