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多听、多说、缓阅读

多听、多说、缓阅读

作者: tolerancetop | 来源:发表于2016-06-18 10:56 被阅读0次

今天看了一篇文章:为什么六岁前不要读书,还挺有内容的。

  • 建议多种语言交流,因为这是人的天然能力;
    即听和说,词汇量的多少和丰富性。
  • 学习阅读可以到5-7岁进行,早了不仅无益还有害;
  • 多花时间和自己的孩子进行创造性地游戏玩耍、经常给孩子读书、和孩子进行有趣味、有思想的交谈;

这些看法和研究,和自己的理念和做法吻合。我从来不主动让孩子认字、背东西,只是在她自己好奇的时候,问的时候,说一下这是什么字、那是什么字。

该文基本否定了学术导向的学前班,肯定了社会导向(也就是强调游戏和培养孩子彼此之间的关系)的学前班。

在保持孩子的学习热情和创造力方面,社会导向的学前班的孩子明显要高,我觉得在人生路上,也更持久更人性。

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