周杰伦新歌其实并不受欢迎

周杰伦新歌其实并不受欢迎

我是在2001年听到周杰伦的歌，印象最深的是《双截棍》，那时不像现在方便，手机搜一下就能听了。听的磁带，封面印着《JAY范特西》，小心翼翼地打开盒子，你能看到一张折起来A3纸那么大的海报。你只有一张磁带，意味着你翻来覆去只能听他的歌。换一首歌大约需要30秒。

那段日子流行周杰伦，尤其对于新事物接受强，好奇心强，善于模仿，追求独特的青少年们。有个6岁的小孩玩着玩着突然冒出一句“快使用双截棍哼哼哈嘿”。你看到此景第一反应是“他唱的什么？”“好酷！”你迫切地想听原唱。用现在的话说就是，“小镇青年”听了热血沸腾。

（小心别卡带）

要是你了解他的历史，你就知道他学生时代的成绩糟糕透了，课堂上他会经常走神，中考时周杰伦因为成绩差被拒绝入校。你对比高智商的学生和高创造力的学生，你会发现，具有高创造力的学生更顽皮、更不按规矩来、更喜欢捣乱。

创新得到的不都是鲜花和掌声，每个创新的事物，都会遭到质疑和排斥。比如《忍者》《双刀》你看歌词才能明白唱什么。你也能听到诸如很多反对者的声音，“唱的啥？一句也听不懂”“另类”“阴阳怪气”。吐字不清支持者却多，这说明唱的啥不重要，主要是编曲好听，嗓音独特成为优势。

一台旧钢琴，墙上挂着旧西装，他不停地写写写，不满意就揉成团丢进垃圾篓。终于有一天，周杰伦把自己锁进房间，闭门十天，吃光两箱泡面，写出50首歌，每一首歌都写的漂漂亮亮，工工整整，被人认可，出了专辑。作为一名创新者，必须学会适应世人的排斥。适应排斥最好的办法是自己做一个严厉的批评者，先自我批评，反复测试自己的工作，把失败和挫折放在台下。

（十几年前作的曲子，放到今天也不见得有人可以超越）