89.由黄思诺和董雨萌合作领读第二本书《月光下的肚肚狼》今天结束，每日跟读者超过千人。明天，这两个小学生将领读《夏洛的网》。我不得不佩服这两个孩子的毅力，当然，还有我们有毅力的家长。正想着这事时，刚好，有老师发微信告诉我，班里的学生每天晚上都跟读，都特别喜欢两位小主播。这是一件多么有意思的事情啊。既锻炼了领读者自己，又能吸引更多孩子爱上阅读。明天，我要继续寻找小主播，领读更多好书。
90.下午，萤火虫说写群里开始热闹起来，大家都在围观孩子们的绘读童诗作品。有些孩子的小错误，也不断有家长指出来，大家又赶忙修改再发送上来。虽然大家彼此都不认识，但因为孩子，因为阅读，都成了好朋友。
91.白驹学校一年级同学翁习羽今天发布了她的原创童话故事《猫王国的故事》，赢得群里的宝妈们赞不绝口。我请孩子把这个故事讲出来，明天分享给更多小朋友。晚上，妈妈发来音频，我打开后，发现孩子已经在喜马拉雅录了好多内容。绘读童诗中，我们发布的15首诗，都朗读完毕了，而且都读得很好。一个一年级的小同学，能有这么好的语感，也缘自于长期坚持阅读。
92.此时，又想起《小王子》里的一个句子——“所有大人都曾是小孩，虽然只有少数人记得。”愿更多大人，因为陪伴孩子阅读，慢慢记起来，自己也曾是一个孩子。
93.张锦的六年级下册第一单元微课《家乡的风俗》终于成功推送了。我觉得效果很不错，她却不太满意。就像我昨天跟她交流我的微课一样，我觉得粗糙，她觉得很棒。我们都是愿意欣赏别人，却忍不住对自己有些苛责的人。苛责虽然不太好，但有助于自己成长。
94.今天的海口教育融媒体报道了朱潇羽和他的朋友开网络直播课的事情，读完后，感慨万千。三年级的小学生做直播课，不仅选择的课程（一个学玩魔尺，一个讲绘本），很受小朋友喜欢，而且能关注每一位学生。组织教学井然有序，欣赏点评激活思维，颇有大师风范。顺便想起那些在非常时期，线上教学开始一个多月了，还不知道如何指导学生开展学习的老师大人们来，不胜唏嘘。信息时代，你何以为师？
95.春节第一次跟着我回到老家的一岁多的小满姑娘，正处于语言学习的关键期。50多天，从只会讲双音节词语到现在已经学会了满嘴的湖北话，真是感觉好神奇。对于儿童来说，环境实在太重要。
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