这段时间，“抖音”被刷了，再早之前，是针对腾讯游戏的“讨伐”。今天看到一篇文章表示，一个调查数据显示，54%的95后向往的职业是网红……
当然，小范围采样数据肯定没那么准确，但还是挺说明问题，现在的孩子，是出问题了吗？出了啥问题？
家长与家庭教育——
我有一个朋友，儿子大学毕业一年，现在去了新加坡继续读研。我的一个侄子，也刚毕业两年左右，现在一家国企上班。还有几个身边的孩子，其实没有感觉如网络上说得这么不堪，虽然也多少受到互联网的影响，但也和我们小时候，受到电视的影响差不多。但为啥网络世界上感觉哀鸿一片呢？难道我们生活在不同维度的世界？
对此，我留意了一下身边家庭的情况，大部分家长都是70后，或者80初，都有一定的学历基础，没有什么特别叛逆，出格的人。整体来说，对于孩子的教育，是比较看重的，虽然教育方法不尽相同，但核心思想都是重教育，肯花时间思考对于孩子的教育问题，也都愿意学习新的事物。更重要的是，给孩子提供更多的课外活动。
同时，这些家长都比较积极与学校，老师沟通，愿意配合老师的教学活动。老师也都很负责任，积极与家长互动。虽然大多数老师的教学方式，还是比较传统，但也没有什么不好。更重要的是，家长的态度，一方面积极配合老师，另一方面也努力照顾到孩子的情绪。
这里的核心问题是，没有家长做甩手掌柜。
孩子并不是天然就会被“毒品”所吸引的，孩子是会被“有趣”的事物所吸引。如果从开始，孩子接触的都是恐龙，动物世界，音乐，文学故事，户外活动，足球，篮球，舞蹈……那么他还有多少时间和精力，去玩“抖音”，玩“王者荣耀”呢？如果家长都不看抖音，不在孩子面前大量时间完“王者荣耀”，孩子又有多少时间能接触到这些东西呢？
学校和老师——
有时候，家长也很无奈，上班赚钱，各种应酬，也很难对孩子有周全的照顾。而且，孩子大部分时间也是在学校。所以很多家长认为，学校，老师应该是孩子教育的主要力量，孩子教育不好，老师和学校责任最大。
我认为，对，也不对。孩子是自己的，教育的第一责任肯定在家里，而且家里的环境对孩子影响更大，尤其是在低龄阶段。
但学校，老师的重要性，与家长也差不了多少，毕竟孩子从幼儿园开始，就有更多的时间与学校，老师接触，而且时间会越来越长，比如我的小孩，早上7点到晚上7点都是在学校，那么其实孩子认知成长的高速阶段，在学校的时间，并不比在家少，清醒的时间甚至更多，毕竟在家里的时间一半都在睡觉。
老师也不应该是甩手掌柜，尤其是9年义务阶段的老师。低龄学生是需要老师引领和照顾的。是需要老师开启认知的。师者，传道授业解惑，老师应该用更专业的方法，教书育人。至少应该中规中矩，不求创新，只要负责的态度。
家长与学校老师——
最不好的情况，就是家长与学校老师之间互相推责，相互不信任，不配合，这就完蛋了，孩子只能去看抖音，玩王者荣耀了。
最理想当然是双方的默契合作，相辅相成，这样的孩子估计也没啥心情和时间去浪费生命了。
最不济，也应该各自中规中矩完成各自的工作，平平淡淡也可以是真。
社会——
与其花太多精力怪社会，怪“抖音”，怪“王者荣耀”，不如思考一下如何提高家庭教育的质量，如何与学校老师更默契的配合，最不济，如何多赚点儿钱，给孩子报个兴趣班，或者辅导班。多带孩子逛逛博物馆，陪孩子做做游戏……
总之，孩子是自己的，该怎么做，谁该负责，心里应该有个数。
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