今天是大爷东上全托的第8天。
记录一下老师反馈的情况：整体上是积极、开心的。
同时，老师也观察到几个小情况，特此记录：
1、急性子。吃饭时手脏了，要老师赶紧帮他洗干净，眼泪马上就掉下来了。
调整：
（1）已买关于耐心的绘本
（2）大人引导孩子耐心：耐心就是当你还没办法马上得到你想要的东西时，你可以不哭，安静地再等一会。
（3）在他没耐心时，大人Hold 住不急躁，决不妥协。
2、推其他小朋友。也推过老师一次，因为老师不让他在室内跑。
可能原因：
（1）大爷东崇拜有力气，凡事要彰显自己有力量、很厉害。
我从他和外公的互动找到了这个原因：宝宝是为了证明自己有力量！
他外公用激将法说我儿子不够大力，饭吃得不够多。为了让他吃多点 然后宝宝就用拳头去捶外公，谁知外公又用拳头把他挡住，宝宝不小心摔倒了。起来后，他满脸愤怒，忍住不哭，但是满框都是眼泪。然后继续去“打”外公，打不到就用手去抓外公的头发。
嘴边一直强调：“我很大力气的，我很大力气的！”
我突然就意识到了，有时其实是大人先激怒了孩子，孩子为了证明自己是有力量的，才有“打”的行为。
而这个为了证明自己的行为，又延伸到了其他人和事上面。
通过打人来证明自己是有力气的，这个行为模式在大爷东身上很明显。
（2）自我防卫过度。
昨晚在楼下和两个大哥哥玩，哥哥们凑进来想看他手上的东西。他马上一边挡住，一边后退，说：“我打得过你们的”
当时，我又明白他为什么要去推其他小朋友了，也向他求证过。
他觉得其他人要抢他的玩具，要自我防卫。
自我保护这点也是对的，但从他平时我观察到的情况，确实过度了。
我在猜，他会不会被其他人灌输了：“别人要抢你，打你时，你直接打回去就行！”
由于还没去求证，也没亲眼观察到，所以只能猜测。
（3）被别人逼的，只能用武力来制止。
国庆旅游回来后，大爷东对于不如意的事情，会瞬间就用武力反抗。例如不想喝水，直接把水杯丢掉。
我猜测，也未正式向4个老人求证。国庆外出旅游，行程急，不能任由大爷东想干嘛就干嘛。应该是没有和他提前约定好，所以他会有经常被打断、被控制的感觉，说出来没得到大人的重视，愤怒积压多了就变成武力了。
另外，大人也可能逼着他做他不喜欢的事情，例如不想吃某一样东西，大人硬塞，他说了不想吃也没得到大人的重视。于是，只能拿过来丢掉，才能停止大人的强迫行为。这一点我是向大爷东求证了的，他说：“XX给我吃，我不想吃，就丢掉了”。
所以，当孩子不想做的时候，大人要是尊重到他，让他自己安排，
孩子也不至于要用武力来制止大人的强迫行为。
调整：
（1）教他辨别正常的交往行为，和别人要打你、抢你东西的行为是不一样。
现场碰上真实案例，马上抓紧教育。
（2）有事先说出来，去求证：“你是要拿我的玩具吗？”、“你为什么不让我碰/跑？”
（3）学会阻止别人的不当行为，做手势挡住：“你不可以打我！”、“你不可以这样对我”、“请你尊重我”
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