定义
边际效应是指其他投入固定不变时，连续地增加某一种投入，所新增的产出或收益反而会逐渐减少。也就是说，当增加的投入超过某一水平之后，新增的每一个单位投入换来的产出量会下降。
通俗的解释是：我们向往某事物时，情绪投入越多，第一次接触到此事物时情感体验也越为强烈，但是，第二次接触时，会淡一些，第三次，会更淡……以此发展，我们接触该事物的次数越多，我们的情感体验也越为淡漠，一步步趋向乏味。这种效应，在经济学和社会学中同样有效，在经济学中叫“边际效益递减率”，在社会学中叫“剥夺与满足命题”，是由霍曼斯提出来的，用标准的学术语言说就是：“某人在近期内重复获得相同报酬的次数越多，那么，这一报酬的追加部分对他的价值就越小。”
常见的一个例子:对于一个需要4个馒头才能吃饱的人来讲:吃第一个馒头可以使他直接缓解饥饿感,因而其边际效用是最大的;吃第二个、第三个馒头的边际效用依次递减;到吃第四个馒头时,他已八九分饱,几乎是可吃可不吃的了,故边际效用最小;等吃到第五个时,馒头就有可能产生负效用。
解释
边际效用递减规律,可以从两个角度去解释：
- 从人的生理和心理的角度来进行解释,认为效用即满足程度是人神经的兴奋,外部给一个刺激(即消费某种物品给以刺激,如吃面包刺激胃),人的神经兴奋就有满足感(产生效用)。随着同样刺激的反复进行(消费同一种物品的数量增加),兴奋程度就下降(边际效用递减)。
- 从物品的多用途的角度来进行解释,认为消费者总是将第一单位的物品用在最重要的用途上,第二单位的物品用在次重要的用途上,如此等等。这样,物品的边际效用,就随着其用途重要性的递减而递减。
应用
边际效应是经济学的一个概念，但在其他领域同样通用，并可以说无处不在，如新官上任三把火，就是这个道理，先把想做的事情做足了，因为后面效果会递减。
教育领域：在教育学生时，一味反复的苦口婆心，很多时候适得其反，就是因为边际效应的原因，所以教育的时机，教育的方式就很重要的了，适时适度。
旅游领域：目前旅游行业已经很卷，各个地区都推出了各种旅游区，很多地方已经出现各种雷同，建好的景区没人去，早就已经撞到了边际效应的南墙。看着别的地方旅游发展起来，就一味的模仿，没有创新，没特点，是不会有效果的。
等等各种领域也有各种边际效应，过犹不及，大概就是这个道理。
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