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第二届高校创业就业教育与职业发展高级研讨会(主题一)

第二届高校创业就业教育与职业发展高级研讨会(主题一)

作者: 冰的灰烬 | 来源:发表于2023-04-21 10:35 被阅读0次

    指导单位:高等教育出版社、湖南省教育厅毕业生就业办公室湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心

    主办单位:湖南省普通高等学校毕业生就业促进会湖南大学工商管理学院

    协办单位:高等学校出版社上海出版社事业部湖南省大学生创新创业就业学院

    会议时间:2023年4月22日  

    会议地点:湖南长沙

    主题一:创业研究前沿:新的学术动向

    分享人:杨俊,浙江大学管理学院教授,博士生导师

    困惑:老师没有创业经验,为什么可以来讲创业呢?

    解答:那个大学的会计的专业,当过企业的总会计师。

    背景1:产品定价策略:在随行就市(别人卖多少就卖多少),成本定价法(成本加成定价),瘸子定价(定高价)

    背景2:创业课里面没有那么成熟,如果要讲创业课要做一做创业研究,要做创业的共性研究

    一、创业研究在转型中不断证明和超越自己

    1.创业研究脱身于经济学中关于经济和市场动态性的解释,从企业家到创业行为在到创业思维。

    理论渊源:源于经济学——创业特质论(熊彼特的行为科学)——20世纪70年代发现创业特质论不适合,于是产生了创业管理:管理学(二八理论说创业的人只有20%,创业管理进入管理学范畴,创业是机会驱动的,创业研究的是从0到1的过程,管理是1到100)

    2.经济社会转型驱动创业实践变化,实践变化进一步诱发研究纠偏、转型和超越。

    18世纪—20世纪前半叶(重要性/有限规模/局部影响)

    20世纪后半页—21世纪初:(无性要素/热潮/就业/创新等)

    3.信息社会数字经济诱发创业实践变化,创业研究正在经历一场新的转型和深化

    (1)宏观环境变革赋能新价值:创业活动不仅关乎个人的成败,二是在更大的范围内创造或定义新的资源配置机制和产业运营规则,展现出前所有未的强劲社会影响力;回应并解决人类社会的重大挑战。

    (2)创业情景诱发新实践:数字技术改变关键要素属性(知识化/无性化);过程、价值逻辑(产品或流程),新组织形态变化;战略适应到正面对抗、产生颠覆和破坏效应)。

    (3)学术版图扩张带来的理论贡献挑战:跨超各主题和范畴的397个被解释变量,62个主题归类和范畴化。

    (4)聚焦科学问题勾勒创业研究未来学术版图(融合31所高校58位学者,39名研究生的集体智慧结晶和学术成果

    4.对创业本质的学术判断引领前沿问题领域。

    (1)互联网和数字技术与价值创造促进赋予创业实践新的学术内涵。

    A. 价值创造需要将要素有机组合

    B. 有了市场,为什么还需要组织——新组织从何而来?

    C. 情景(两端)是组织约束条件——机会约束

    D. 为什么经济系统有了恶心的企业涌现{新价值创造、

    A.技术替代如互联网电商

    B.新要素但不能改变属性如智能冰箱

    C.机会属性变化(多元“手段—目的)组合、整理价值、机会

    D.价值逻辑的滨海如智能手机和射社交电商。

    E.非线性成长,城寂,爆发,指数

    F.不局限于组织规模,而是组织群

    G.从机会验证到价值设计

    H.商业计划将不在变化 那么重要

    5.对创业本质的学术判断引领前沿问题领域

    6. 基于科学问题的创新研究学术版图

    (1)创业活动两极分化与集聚效应同时突出,抓大放小,”宏观—微观“融合解决大问题

    (2)创业者面临的不确定性可能更大,不确定性“选择”创业者,拓展丰富行为科学

    (3)信息社会数字经济时代,少数领先创业实践的破坏性隐喻了新的竞争优势来源变化

    7.让我们共同繁荣深化新的时代的创业研究

     

     

     

     

     

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