《七年》两种模式

还是做事不多，做事多肯定能琢磨出些道理。这是我的短板。我也因此没了做事的方法论。

笑来老师文中提及的两种模式：苍蝇模式和蜜蜂模式。这可以说是做事的方法论。苍蝇模式是说，进入一个领域先不管一切的折腾。蜜蜂模式是说，做事时朝着一个方向去努力、前进。

学习“学习”再学习，秉着这个精神，我们分析分析这两种模式。

进入一个新的领域，我们的概念还在建立，还在逐步清晰，还在慢慢准备。概念间的联系也在慢慢建立。这时有目标的去做事反而显得不合适了，我们并不知道前方如何？我们可能会耗死在一条不归路上。反思中美教育的差异，似乎美国在研究生前的教育偏向于这种苍蝇模式，让学生自己去折腾出一条似乎自己的路。在这条路没清晰前，定向栽培是不可取的一种方式。倒是鼓励他去折腾，去折腾出一个方向来。

当这个方向出现时，我们就要聚焦，刚需意识，付费学习等等手段让自己快速得成长起来，让我们迈向这个里程碑——成功。

容易想到的是，这里头不是单一切换。而是两种模式经常混合在一起齐头并进，随时切换。这也就是说，我们不能一根筋得处理问题。

我们没有这样的思想准备，是不是我们很多时候思考做得太少了？