青蓝相伴，薪火相传

今天晚上，我们学部举行了“青蓝相伴，薪火相传”师徒结对活动。在会议上，潘祥波校长进行了总结讲话，指出名师成长的五点关键要素，并对徒弟和师父殷切嘱托和期望。我们一起共读潘校的讲话，深入领悟，不断精进专业，向榜样教师学习，向卓越教育迈进！

各位老师：

大家好！

李希贵校长写过一本书《教师第一》，教师是立教之本、兴校之源。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。一所学校的办学品质的高低关键在教师。

我们是一所新学校，自2019年9月1日开校以来，短短三年的时间，发展迅速，教师队伍也迅速发展。年轻带来了蓬勃生机与无限活力，你们知识新，观念新，思维活跃、接受能力强，同时正值青春年华，有大把的精力去学习，去提升，但同时，我们的年轻教师身上也有短板的制约，那就是经验相对匮乏，如何破解，那就是去寻找你生命中的关键人，去拜师，去寻找冥冥之中你生命与职业生涯中的贵人。

我是2000年参加工作，我还深深地记得，在2001时时，我在学校找到了一盘录像带，里面是孙维刚教师的一节公开课，看完之后我便将其惊为天人，发誓此生的教学应向他看齐，孙维刚教师，他便是我此生中的贵人。我身边有很多朋友，经过自己的发展，现在在学术上、专业上的成长非常快，我从他们身上反复总结，得出一些他们之所以能成为名师的一些规律：核心有以下几点：

一、入职期是成长的关键期

二、关键人物帮助其成长

三、关键事件促进其成长

四、关键书籍伴随其成长

五、人个因素决定其成长（目标、心态、学习力、习惯、品质）

所以借今天的青蓝工程，我想对所有的徒弟们，职初教师们叮咛这样几句话：

第一句话：向师父们靠近

你以什么样的人为榜样，你终会成为什么样的人，所以在各位自主选择下，各位选择了自己的师父，他们都是在区域教育、我们学校专业过硬、业务精湛的老师，所以全体徒弟要向你的师父学习：

1．学习师父的师德水平。（如何做人、做事、做学问、做教育）

2．学习师父的专业知识。

3．学习师父的教学技能。

4．学习师父的教学艺术

第二句话：让自我成长成为习惯

我们常说：师父领进门，修行靠个人，一切成长的最后，其实背后都是自我的成长。

其实成长就是过自己的关，真诚地面对自己，迅速完成对教师职业的角色认知，从学生到教师的角色转换，从而感知、接纳并适应学校的环境，认同学校的文化，能过同伴示范、模仿他人、向师父请教，下笨功夫，从而不断地进行经验积累，促进个人教学教育技能的提升；

第三句话：要不断地追问自己：此生我想成为一名什么样的老师？

这也将是自己的终极之问，教育是良心话，要做一名卓越的教育，是人世间最难的选择，要做一位平庸的老师，则是人间最简单的选择，所以要不断地追问自己，10年、20年后我，我想成为什么样的老师？

对于指导教师，这是一份荣誉、一份责任、一种认可，在加强对自己徒弟指导的同时，我更希望各位在渡人中渡已，能使你的教学技艺日臻完善，突破自己的专业瓶颈，事业再上新台阶；如何实现自己的二次成长，青蓝工程我希望是一个契机，同时也送出几句话：

第一句话：像关门弟子那样，来指导我们的徒弟

各位指导教师，今天在做的各位徒弟，便是汉中东辰未来的希望，所以希望你们潜心指导，带德、带才、带教、带研，从成就他们中，不断地完善自我。

第二句话：像剥洋葱一样 去研究自己的教学

何为剥洋葱？就是多追问自己。是这样吗？有问题吗？问题在哪里？上次怎样？还有没有更好的方法？名师会如何处理？不断追问，去寻找底层的逻辑与原理，从而让自己无论从理论的深度、视野的广度不断地提升自我？

第三句话：像尖毛草一样，厚积而薄发

非州草原上的尖毛草，它的生长过程十分怪异，在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人们甚至看不出它在生长，那段时间，草原上的任何一种野草，长得都要比它旺盛，没有人能看出尖毛草会是今后的“草地之王”！ 但在半年后，在雨水到来之际，尖毛草就像是被施了魔法一样，以每天一尺半的速度向上疯长，三五天的时间，它便会长到一米六至两米的高度。我希望各位指导老师能不断地积累，在自己的职业生涯，也能像尖毛草般施也魔法，去企及你能达到的高度。

《礼记·学记》里说教学相长，青蓝工程便是最好的教学相长，我们要让其不仅仅只是一个仪式，而应是实实在在的口口相教、薪火相传，从而让我们的指导教师，实现二次成长，不断向专家型教师迈进，对于学徒，希望你们珍惜这样的机会，今天已找到了生命中的贵人，就去成为那个人，用谦虚、勤奋，争取能够早日实现“青出于蓝而胜于蓝”。

谢谢！