(图片摄于北京第十八届中国认知语言学国际论坛)
有时候我自己想想,是不是因为自己是个好人才会遇到这么好的老师。
迄今最大的缺点就是害怕考试,只要一到考试就感觉自己特别紧张。当我跟老师说我最不擅长考试时,老师说很多研究做得好的人考试都考不好。很自然就把我的思维转向了积极的一面。
上完老师的语义学课,我在办公室跟老师说不喜欢语义喜欢语音时,老师非但没有生气,反而微笑着,首先给我分析产生这个想法的原因是不了解,然后大力支持我研究语音,同时也提醒我研究语音必须要了解语义,由是感激。
前两天德国慕尼黑的教授讲座提问环节,我让教授用两三句话回答我的问题,我说:Since your main research orientation are historical linguistics and medieval literature, you must have a lot to talk about them. Would you please introduce briefly the relationship between them with two or three sentences? 有些同学说我要求两三句话,对教授很不礼貌。但是当我跟老师说这件事时,老师说,做学问就是要“冲”一点,不然做不好学问。
其实我原本并不那么自信,是老师教会了我要多多肯定自己,踏踏实实做好自己。
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