朋友的女儿说：“我平时喜欢把难记的内容简单化，变成容易记的来记忆，喜欢先做习题，有不会的再看书。”
朋友的女儿，中小学的时候，成绩在班上，是中等水平的，但上到高中以后，成绩突飞猛进，排列年级前10名内。
朋友说起她女儿的学习进步，都是一脸的自豪感。
一次我在路上遇到同事母女俩，问同事的女儿说：“你学习成绩提高的这么快，有什么窍门呀？可不可以告诉我？”
小姑娘腼腆，不肯说，在我的穷追猛打下，才告诉我，她没有有什么窍门，只不过是改变了学习方法，感到学习靠死记硬背，记不住。她于是把复杂的东西给简单化了，反而记得快，记得好，还有就是课后先做习题再看书。
难怪小姑娘学习成绩提高这么快，原来说找到适合自己的方法了。
当我看了《跟着考霸学记笔记》这本书后，回想朋友的女儿说的学习方法，就是书里说的整理方法里的一种。
书里给出几种整理法：
一、只集中记要记的内容。
越简单的越好记。把内容用自己的语言写出来，写的越简单越好记住；
第二、懂得“聚焦目标”。
准备三本书，一本课本、一本习题、一本辅导书。找出三本书里都有的内容，是一定要记的内容；三本书里，有两本同时有的书，是可能要考，需要记的；只有一本书有，其他两本书没有的知识，是高难度知识，是不要记的。
第三、高效找出“要点”，学习要点。
1、正确的学习方法是先做习题再看书。很多人都习惯先看书了在做习题，我过去也是这么认为，因为没有先消化知识就无法做习题。
书中说想高效记住，就是先做习题再看书。因为习题里很多的知识都是考试要考的，而书里讲的，是为了让内容更系统化而添加的，不是考试内容。
2、正确率“不满30%”的，可以忽略
可以通过模拟考试题正确率来看。通过率70以上的是大多数人都会的，这是要会的基础知识；通过率30%以上的，是能否考过的（中级），是要记的；只有30%以下的，是要求更高的题。
第四、内容简单化
把长句变成易记的“主语+谓语”的短句；如果简化后还觉得长的，再次简化，直到不能再简化为止。简化到最后，会变的更好记忆了。
书中说的这些整理方法，不但对考试有用，对我们工作帮助也挺大的，可以提高工作效率。
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