琴学心法
聲完綽注須从远
音歇飞吟始用之
弹欲断弦方得妙
按令入木乃称奇
轻重缓急蒙接应
撞猱行走怪支离
如能会得此中意
指法虽深可尽知
注释：绰：上滑音。注：下滑音。完：圆活而不欠缺。远：发无定位谓之远。飞吟：左手技法，代指吟猱。断：挨弦疾去曰断。令入木：令弦声入木，丝声（弦声）带动木胎共振。蒙：上接下也。撞猱行走：左手表情指法。怪：过度妄取。
“琴者，禁也。禁邪归正，以和人心。”出自（南宋）刘籍《琴议篇》。代表了中国古代儒家音乐思想。弹琴和人的情绪发泄一样，不可过度，心法里提到了“怪”。要适当地去表达自己的情志。
这堂课老师和我分享了他目前对古琴的理解，用新的思路来教我学习古琴。老师自己抄写了琴谱，我从今天开始重新学习，从开指琴《黄莺吟》开始。这首琴曲非常重要，如能把此曲弹好，也就等于有古琴的一半的水平了。《黄莺吟》第一句是“仙翁”的语法。
老师笔记如下：
左右手指法调整，放松双手，肩，肘，臂，腕保护放松，主要练习触弦法，弦法向背，指法向背，“仙翁”语法练习，注意琴曲的律动。
自身问题和需成长的地方：
1:对减字谱的减字大多不记得，需要课下补习减字。开始做一个靠谱的人。
2:练习时长不够，不专注练习。要开始刻意训练自己长时间地专注练习。
3:老师提到了《金刚经》他的博学值得我去学习，要多看经典的书籍。
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