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2018-12-09 小灶班第一天复盘

2018-12-09 小灶班第一天复盘

作者: nana18 | 来源:发表于2018-12-09 22:18 被阅读2次

    【回顾目标】

    1、撰写开营感悟

    2、自我介绍

    3、组内分享-开营感悟

    【评估结果】

    1、完成,1762字,7分

    2、完成,2271字,7分

    3、完成,8分

    【分析过程】

    1、手机完成,碎片时间码字,思维不够连续,颇有些写流水账的意味,不过也get到了中心思想,拟定接下来的一些小计划和努力方向,老师对这种写作方式给了鼓励,不用受到限制,想到什么写什么!一开始,当然是先写起来,在慢慢梳理、精致!虽然不够深入,但是也并非为了单纯的字数,而是的确脑子里的想法很多呢!

    2、手机完成,算是对简约版介绍的补充,写的时候还是有些感慨,尤其是对自己能够提供的资源,实在是不知道该写些什么,经验居多,还都不是很资深,最多算是个可以共同聊天的话题吧。

    今天在听陈曦mm和胜寒的分享时,分别有一句话很入心:种一棵树,最好的时间是在十年前,其次是现在!那么,为了十年后的自己,在面对自己时,不再这么苍白,不再觉得那么摧残,现在是该做点什么改变的。

    另外一句,我们最后成为什么样的人,不在于我们的能力,而在于我们的选择!这一句则更残酷一些!的确,最直接的莫过于,我已经很久没有加薪了,当然,有一些属于人力无法逆转的因素!这一点不做展开,而我在思考的是,为什么一直维持在现状,而我没有想着去改变呢?

    我一直属于很乐观,也很自律的人,从小到大应该算是很乖的那一款了,一直在正常的轨道中运行,一切都按部就班,过着安稳、平淡的生活,我没有很高的物质追求,也没有很大的家庭负担,所以只求一茶一饭,也很少去反思,这也许就是我安于现状的原因吧。没有动力去突破、去改变!用现在话说,就是佛系生活心态了吧!

    自从加入了特训营,似乎是激活了心底沉睡已久的“另一个我”,已经很久没有很积极、很努力的去对待一件事情了,所以当我开始反思、去复盘我过去的十年,突然之间,限入很无力的状态,原来十年前的我都没有种下任何一棵树,计划一直还是计划,都没有付诸过行动!

    当我陷入这种思绪的时候,我发现,我是没有办法去继续做事的,意识到这一点,我就必须及时喊停,原因已经找到,就无谓再去纠结,在一些既定的事实中做无谓的挣扎。对过往的叹息,一声都嫌多,因为没有意义了。不如把精力去聚焦今后的每一天!

    至少最近两个月,我的变化还是很大的,就像番茄总结中说的那样,人与人之间的差别,应该就体现在工作、睡眠之外的八小时了吧,至少,现在我的领导做什么数据都喜欢给我留作业,让我想想怎么编公式,怎么做更高效!周围越来越多的人,遇到EXCEL的问题,会第一时间想找我帮她们解决!当你“被需要”的越多时,是不是一种正向的信号呢?

    3、老师要求我们每天都要在组内进行分享,去把感悟说出来,果然没有对比,就没有伤害,番茄的感悟要深刻多了。而且他还指导我去怎么“说”,才能达到这种训练的目的。他两个作业都做了导图,我才发现,似乎除了课程导图,我并没有把这个思维带到工作和生活中,去更好的梳理自己,果然还是有些着相了。当然,意识到就要改正,我也做了自我介绍的导图。

    正如我一贯的认知,男生的思维方式更加的直接、高能、有效,有这样优秀同桌的指引,我可以少走很多弯路,能够更快地进入角色,适应节奏,去理解老师每一项安排的用意。很幸运,能有这样的机会,能有这样的历练!

    导师小螃蟹,对我们很是负责任,了解到我们的作业是自我介绍,及时地分享了自我介绍的一些干货:

    (1)整体内容和核心能够突出,让观者对你的“定位”一目了然,能够解决他人的什么问题,自己的经历、技能要有筛选的去展示,要去与自己的“定位”相匹配。

    (2)考虑到观看的习惯,为了方便阅读,内容的篇幅以手机满屏为宜。

    (3)自我介绍不是一成不变的,经常更新才证明我们有成长。

    听了之后,又知道了自我介绍需要调整的方向了。


    4、老师的分享-人脉链接(如何写好自我介绍):另附文

    5、作业:10个字定2019年目标,有点难,虽然老师给了上届小灶班的目标,但是对我来说,有些东西仍旧太过抽象,我不习惯做一些很“悬浮”的目标,但是还没有找到一个切入点,去梳理和提炼我的目标,这个还要做进一步的思考!

    【总结规律】

    1、什么是干货?就是别人一句话,你就有醍醐灌顶的感觉,指出问题,指明方向,一针见血!

    2、什么是同桌?相互提醒,相互监督,相互扶持,共同进步!有个优秀的同桌还可以做出方向的指引,赚到了!YES!

    3、什么是导师?适时指点,找出问题,及时修正完善!并见证我们的成长!

    4、什么是徒弟?我“说”你“听”,听我们的分享感悟,锻炼“听”的能力,至于“说读写悟”并不做强制要求,修行全在个人!

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