记录孩子的三个闪光点第50篇，看到这个数字一阵心喜，距离定下的100篇的任务，已经走完了一半！
上午带儿子去足球公园玩，准备离开时，儿子和小朋友看到草坪浇花的自动喷淋器，要去看看，我一看那个地方有泥，忍不住提醒：“不要过去了，把身上弄脏了，一会儿坐阿姨的车会把阿姨的车也弄脏的！”他俩充耳不闻，一下子跑远了。
一会儿两个人出来，一个浑身是水，一个浑身是泥，儿子嘴里还说，“我像蒙哥马利小时候一样了，玩了一身泥，我是泥猴，龙龙是水猴！”
我又气又乐，没有说什么！朋友说，“没事没事，我真正好要去洗车！”
两个小朋友在汽车上总结，“今天真是特别的一天啊！摔了一跤，一个成了泥猴，一个成了水猴！我们从来没有这样的经历。”在提到水猴、泥猴的时候，车上的小朋友都哈哈大笑，车里乐成一团！
看着孩子开心的样子，想着孩子的体会和想法与成人有很多不同，成人的关注是卫生不卫生，孩子关注的是好玩不好玩！
而我今天也做到了没有过多的唠叨。
爱的误区有八把刀：
第一把刀：唠叨——砍掉耐心，逼向烦躁
第二把刀：比较——砍掉自信，逼向自卑
第三把刀：打骂——砍掉自尊，逼向崩溃
第四把刀：讽刺——砍去善良，走向扭曲
第五把刀：怀疑——砍去希望，走向抑郁
第六把刀：抱怨——砍去快乐，走向痛苦
第七把刀：溺爱——砍去目标，走向迷茫
第八把刀：忽略——砍去安全，走向恐惧
唠叨似乎已经成为父母的常态，记得网上流传着这样一句话：“十个妈妈九唠叨，一个不唠叨是因为爸爸唠叨。"好像我们唠叨得越多就越能显示父母的关心和厉害。殊不知，孩子并没有从唠叨中感受到被关心，唠叨反而成了孩子精神生命的“紧箍咒”。父母每唠叨一次，孩子的内心立刻就会烦躁和痛苦一次，父母就成了孩子前进的阻力！学什么不重要，用什么学才重要，烦躁是学习的阻力之一，用烦躁的阻力学习自然学不好，孩子的成绩也许就因为父母的唠叨退步了。
当我们心里想着孩子的缺点，打算用嘴巴去发泄去唠叨的时候，就一定要想到唠叨是一把刀，砍去的是孩子的耐心，把孩子逼向烦躁，它对孩子心灵造成的伤害相当与于慢性自杀。
这个时候我们就应该立刻闭嘴！
闭嘴总胜过用唠叨给孩子带去阻力！
闭嘴对家庭的能力场来说就是加油！
孩子的闪光点
一：坚持听读英语500词！持续坚持！
二：和小朋友在家里把玩具翻的满地都是，准备出门时，带着小朋友收拾整齐干净！
三：出门玩的时候，照顾好弟弟、妹妹，有责任心、有爱心！
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