【虎妞笑妈】绘本营第一课践行D2*171029从开课到周日，《和我一起玩》读过4遍，昨天早上在家突然想到在画板上把主要人物写出来，后来问孩子想一起参与吗？孩子欣然答应，我主要负责写字，孩子把相应的动物与人物画出来，画玩后孩子主动提出把家里的毛绒玩具找到相应的形象，没有的找相似的替代，她自己要演乌龟；于是准备就绪后我录音了我们一起对话的绘本（因为只有二个人没有视频，不然孩子的加入的一些动物的动作，还是超级好玩的）；我们基本上以书中的内容为主，就是加入了一些“不想和女孩玩的理由”，再加上孩子过程中的动作，好开心！
与虎妞一起演绘本《和我一起玩》👏
与虎妞一起演绘本《和我一起玩》👏
与虎妞一起演绘本《和我一起玩》👏
青蛙吃虫的场景
没有蛇用蝇子替代
乌龟晒太阳的木头
玩起来、动起来，孩子会对绘本感兴趣（曾经我读第二遍的时候，孩子不耐烦的说爸爸已经读过了，我都知道了有哪些动物了，现在当我再次重复变化读此绘本时，并故意在她面前读着让她听时，然而在画板上写、画时，她又觉得很新奇，于是又愿意陪我一起玩、一起演）
与虎妞一起演绘本《和我一起玩》👏
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