由心而发

近段时间，自己的事情也多，又帮朋友看了一段时间的店，所以很长时间没带阳阳去健身房了。

今天早上在家，阳阳完成了早起系列活动。然后他拉着我走向房间，拿了健身包给我，同时看着我说：妈妈，去健身房。“”说完整”，我纠正道。于是阳阳又说了一句，妈妈我要去健身房。我紧接着问，你是想去游泳还是想去跑步？阳阳说想去游泳。

可是我中午还有事，等到我把事办完之后才能带他去健身房，于是我告诉他，“”等妈妈办完事儿回到家，再带你去游泳”。接着我给他安排了系列的活动，因为我走之后他是一个人在家的。我走的时候告诉他，你自己在家完成这些活动，妈妈回来之后就可以带你去游泳了。

4个小时之后我回到家，阳阳，大部分完成了系列任务。然后我指着两个没打对勾的项目问他做了吗？他说没有，我说没有，现在开始做。于是阳阳把剩余的两个项目接着完成，在他完成这两个项目中间我迅速的做好了去游泳的准备，所有的东西都收拾好，因为我怕在等他收拾已经来不及了。都完成之后检查一下，最后的奖励我问他是要巧克力还是去游泳，他直接说去游泳。所以孩子的由心表达，那是他的意愿，他是想去的，于是我毫不犹豫的说：“”走去游泳，妈妈已经帮你收拾好了游泳包”出门的一瞬间，嗖嗖的飞快的跑向了健身房，因为这个健身房他再熟悉不过了。当我到达健身房的时候，他已经取好钥匙去健身去更衣室了。接着我在外面，叫了一声，把妈妈的东西拿出来，因为我的游泳物品在他的包里。然后我俩同时去游泳，在游泳的过程中，他需要我教他换气，于是他游向我。我教他一会儿之后我让他自己活动一下，我就开始游几圈，因为有很多天没游了，体力有点不支。阳阳在学习新内容新技能的时候，总是这样不厌其烦的一遍遍的需要我帮助，拉着我的手，让我做辅助。其实他的这种学习精神，一直打动着我，让我想怒也怒不起来。孩子都这么努力了，学一遍学100遍他就是想学，他没有逃避，而且我也一直在鼓励中。“”我们可以学会的，我们什么都可以学会的，你看我们现在越来越进步了越来越怎么怎么样了”。所以每次当他听到我的夸奖之后，他的信心也更足了，导致他也越来越愿意去学习了。

游完泳，然后各自走进洗浴室，因为我要洗头发，他肯定比我快。等我洗完出来的时候，他自己已经在大厅跑步，一边跑步一边等我，我再再看看他的游泳包已经收拾完整了，毛巾和泳裤帽泳帽镜都放进袋子里了。我出来问他，我说是再玩一会儿，还是直接回家，阳回答再玩一会儿。看来这个环境他是喜欢的。我还是得抽时间带他来啊！

由心而发 由心而发 由心而发

今天看了一篇文章说，持续张口呼吸，面容会有所改变，有两张图片，一个是用嘴呼吸的猿猴脸，另一个是正常的用鼻呼吸的脸，那明显比起来，对比之下的反差特别明显。我突然发觉阳阳好像也大部分时间是嘴巴微张的，那就说明他是用嘴巴呼吸的多于鼻孔呼吸的，所以今天正好带他出去玩的途中，就把这个闭嘴，用鼻呼吸，纳入训练，其实很简单，我跟他边走边说，我们从这里走到站台，如果嘴巴持续微闭，（没有张嘴）那么就可以得到一根百力磁饼干，其实做下来也挺简单，一路走来一路画，告诉他一个明确的观念之后，他会很注意的，因为我告诉他，一直张着嘴呼吸，（用嘴巴呼吸），到时候就会变丑不好看了，我们现在要用鼻子呼吸。不知不觉中的风景也看了，行为也训练了。

这时间我会高频无错强化，不经意扭头看见他嘴巴闭着很好的时候，（没有随意张口），我立即进行了无错强化哇，嘴巴闭起来了，好棒呀。我想这个行为很快会纠正过来的。

其实想起来真的生活中处处有训练，处处是课堂。生活中处处采用无错强化，孩子会更有动力，我一直这样做。