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教师节(一)——职业愿景篇

教师节(一)——职业愿景篇

作者: 韩韩碎语 | 来源:发表于2024-09-09 12:57 被阅读0次

今天是我正式参加工作后的第九个教师节了,不禁感叹:啊,好快,总以为自己还是最年轻的那一个,总以为自己是最没有资历和经验的那一个。以后要改变想法了,就岁数来说,不算小的了,心态永远年轻当然最好啦;就资历来说,八九个年头了,还没混出个所以然,如果在同一个岗位上坚守,也该混出个所以然了,否则也该找见能让自己“默默无闻”的“闪闪发光”的岗位和生活、工作方式了。

这里的默默无闻指教师这一职业原本就是默默无闻的工作、付出、奉献,纵使再优秀,也还是老师,纵使再敷衍,也还是老师。这个良心活能让自己干得安心、踏实、有成就感,能让学生敬佩,能让家长信任、放心,那“默默无闻”也是值得的,有价值的。

而“闪闪发光”不是指有名气,获得多少荣誉称号或是成为名师,成为名师自然是好,名师都是各个学科的顶峰人物。但平凡、普通的每一位老师都可以是“闪闪发光”的,我们可以在自己的位置上一点一滴的发光发亮。做有魅力的老师,让孩子们喜欢、钦佩,难道不够发光?当我听到家长说“笑嫣说您是学物理的,数学题什么都会,特别佩服您。”“上次看了您打排球,佩服的不得了,回去说想学排球。”当我讲学生时代的回忆,讲读过的书,后排的张鑫鹏一脸敬佩地看着我;当我站在讲台上神采飞扬地讲着一道数学难题,看见孩子们恍然大悟的神情,看见他们又学会了一种新的解题方法的满脸笑容的幸福感……这些时候,我觉得自己就像一颗星星,怎么能不闪闪发光?

在第九个教师节的节骨眼上,对教育事业充满了前所未有的热情,喜欢站在讲台上神采飞扬的自己;喜欢对孩子们严格要求的自己;喜欢每天自律的自己。想要培养出热爱生活、自律自觉的、自信勇敢的孩子们,想要培养出思维活跃的学生,想要营造一个书香飘溢的班级,,想要他们因为有我这样的老师而感到幸福。

接下来的两年,是很关键的两年,也是时间最充裕的两年,希望能在喜欢的岗位上“默默无闻”地混出个所以然——更加的闪闪发光,亮晶晶的那种。

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