这是S四年级的手抄报作业，关于节约用水的小报。
首先百度了各种节水元素相关的小报，很难找到心仪的模板。倒是内容方面有了较为清晰的想法， 三部分：
1.介绍中国的水资源(关于水资源匮乏及水污染) 2.介绍世界水日 3.介绍如何节约用水
顺着这个思路，想到世界水日， 用world water day 关键字搜索， 立刻找到需多不一样的素材。
感受下画风：
手抄报的三个步骤：
step1：版面的整体规划，包含标题的规划，内容规划和装饰的元素。S选择了第三张图片作为手抄报的主元素。
step2：完善标题及功能分区，规划内容板块。这次手抄报的内容规划，上面有提及，在此不再重复。
step3：内容填充，及边框的美化。完善手抄报内容， 对手抄报细节进行完善及美化。
作为一名资深陪画手抄报4年的麻麻，我的心得体会是， 手抄报整体设计非常重要， 老师选择手抄报首先是结构和画风。其次是副标题， 每个班级作业多，老师很难仔细阅读手抄报的具体文字内容， 副标题基本可以代表小报的内容点了。 再其次是手抄报的具体内容， 这部分， 我反倒觉得是给孩子的， 我常常会在内容上画时间选择， 并且也在逐步锻炼孩子掌资料搜索的技能。
手抄报作为一个实践作业， 其实可以很好地培养孩子整体构图设计能力， 同时通过文字内容的构思、搜集、整理、组织...帮助孩子掌握文字策划的技能。这么好的提升孩子综合技能的机会， 爸妈们千万不要只是简单的让孩子从网络上抄袭一篇了事哈。
这是超有料的手抄报第5篇，后续我会将自己的更多实践过程整理成文字，希望同为父母的你能从中获得一些启发。
古德奈特XOXO
——艾米@亲爱的自习室The Study Lounge
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