美文网首页
奚建萍+杨守平班+十一期(第二周第4次作业)

奚建萍+杨守平班+十一期(第二周第4次作业)

作者: 奚建萍 | 来源:发表于2017-11-02 08:15 被阅读0次

    二阶段,片段四。    选自《哪来的天才——练习中的平凡与伟大》

    R·阅读原文片段

    刻意练习有着几个特征,每一个都值得好好解释。

    这种练习通常是明确和有计划的,是为了提高绩效,并常常需要老师帮助的;它能反复多次;对结果的反馈是可持续得到的;无论是诸如国际象棋或与商业等的纯智力活动,还是如运动这样的重体力活动,它都极其耗费心神;它还是枯燥乏味的。让我们思考刻意练习的每一个特征,并了解它的含义。

    尽管最好的成长方法总在不断变化中,但它们始终围绕着一个中心原则,那就是:不断延伸个人现有的能力。这种说法听起来很简单,但大多数人并没有这样做。无论在高尔夫练习场上还是在钢琴旁边,大多数成年人只是在重复我们之前做过的事情,希望保持我们很久以前就已经实现的现有的水平。相比之下,刻意练习要求人们首先清晰确定需要改善的元素,然后再集中练习去提升它们。

    I:

           不断延伸个人现有的能力,是可以通过刻意练习达成的,而刻意练习有五点特征:

    一是要明确和有计划,不是随意和散漫的;

    二是能反复多次,没有多次反复的训练是无效的;

    三是对结果的反馈是可持续得到的;

    四是极其耗费心神;

    五是枯燥乏味的。

    A1:

           以前花了不少时间和金钱去学习某项技能,常常是无疾而终,除了能收获对自身自信心的打击,什么都不能留下。学习这课后,对今后的学习有了新的认识。

    A2:

           三年前进入一家公司上班,每天早上都要唱司歌,是主旋律那类的歌曲。我特别兴奋,因为我爱唱歌,因为上班时间限制,只能暂停声乐课的学习。我计划要用每天唱歌这段时间继续延伸我的声乐上现有的水平。

    一是计划通过每天早上几分钟的唱歌训练让自己的声音更有穿透力,提高演讲时的水平;

    二是周一到周五,每天四分钟,从没机会间断,很容易坚持;

    三是对结果的反馈是可持续得到的,训练一段我就“数葫芦”,不到一年时间,就从一口气数16个葫芦提升到29个葫芦;

    四是极其耗费心神,时用学过的声乐知识提醒自己,苹果肌怎么提,吐字怎么饱满,情感怎么表达更丰富,每次都要注意到很多细节;

    五是枯燥乏味,大多数人都在对口型或聊天,我不管,继续坚持唱我的歌。

    这样坚持三年,特别意外的事情就发生了,我唱流行歌曲的水平提高了,上台讲话时吐字很饱满,说话可以不用真嗓子,几乎不会有嗓子哑的情况。当志愿者参加布偶剧表演时,发现自己声音的可塑性非常大,对角色掌握更容易,这个方法真是不错啊。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:奚建萍+杨守平班+十一期(第二周第4次作业)

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/reznpxtx.html