最近疫情出不了门,孩子在家上网课,我们鸡飞狗跳的相处了两三天后,我悟出一个道理:一个上网课的、主动性不太强的小学生,要想达到良好的效果,那么他的背后一定要有一个不上班、会语文,懂数学、能英语、会做饭的家长,还必须得是个脾气和韧性都相当好的家长。
听课的时候,凳子一定是和屁股分家的,不知道是凳子有钉,还是屁股有刺,终究是近在咫尺,却远到够不着;就算洗澡再及时,也依然阻挡不了神奇的“上课之痒”,痒到之处那是方方面面,痒的时间严格把控,直到下课才能结束这个持久而不觉累的动作。
每天网课开始,孩子在书房上课,老母亲在客厅“垂帘听政”,老师讲的知识点,孩子记没记住不知道,我是全部领会了。细致到坚决遵守老师要求的课堂纪律,清楚明白老师要求的做作业格式。
很佩服“老师”这个职业,每天面对着五六十个学生,个个精力旺盛、调皮捣蛋,能有质量地完成整个学期的教学任务已经很艰难了,再加上各种额外的填表、调查、活动、教学评比,老师们的工作强度真是比普通员工强很多,就凭能同时收拾住一群小魔王这点,老师就是值得尊敬的。
孩子有孩子的天性,老母亲有老母亲的生活,希望疫情早点过去。让我们各自回归,我不必再饱受折磨却多言无效,孩子也不用被限制自由而奋起反抗。书上说,学习不太好的孩子都是来报恩的。我暂且相信吧,但目前看来,孩子一定是正在找仇家呢。
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