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自立第一步,从整理身边点滴开始

自立第一步,从整理身边点滴开始

作者: 夏鸢的暖心小筑 | 来源:发表于2020-03-11 16:42 被阅读0次

    2020年阅100本书籍

    这是004/100本

    今天我给大家分享的这本书是一个系列其中的第二本书,这个系列的书名是:《忍住!别插手!让孩子独立的自我管理课》,第二本书是《整理好身边的物品》,讲述的是“从整理好自己的玩具”开始,培养孩子学会整理自己身边的所有物品。

    《整理好身边的物品》

    这本书一共分为四个章节,从整理的规则开始,一直到最终的执行步骤,都写得很清晰。小孩子的玩具总是满满一堆,到处都是,那么要如何进行整理,如何培养孩子的自立,就翻开这本书吧,咱们和孩子一起阅读,一起整理身边的物品,让我们的生活都整整齐齐,井井有条。

    本书的四个章节:

    第一章:整理的规则

    第二章:怎样分类才更好?

    第三章:需要父母思考的问题

    第四章:行动起来!

    整理的规则

    孩子身边之所以有很多玩具堆着,这些玩具是孩子喜欢的,他们会觉得自己被喜欢的东西包围着,是一种幸福感。孩子不想收拾,是太正常不过的事情了,咱们要帮助孩子一起收拾,让他们学会整理。

    孩子和玩具

    如何进行整理指导呢?

    1.沟通有诀窍:

    父母应该一边示范,一边耐心地教孩子做的方法,指导孩子养成整理的好习惯。

    2.掌握“说话能力”:

    这个能力包括7个类别:不畏难、逻辑力、理解力、应答力、表达力、说服力和感染力。这些“说话能力”总结起来就是咱们做父母的要多理解孩子,要有足够的耐心去指导孩子做事,调动他们的积极性,让孩子主动去思考应该如何去整理,不要用斥责的语气对孩子说话。

    其实不光是家长,所有人都应该有一颗会聆听的心,做到认真倾听对方的说话,才能及时地给予反馈,并制定出下一步行动。

    如何才能自立呢?

    作者写这本书的原则就是指导孩子自己主动收拾身边的物品,养成整理的习惯,从身边的小事做起,孩子自己的事情自己做,就相当于学会自立了。

    怎样分类才更好?

    要想整理做得好,关键是分类要做得好。作者在这个章节开头说到“抽屉里的东西,和脑袋里的东西是一样的 ”,咱们可以想想到底是不是这样?其实也就是在说,一个人做事有没有条理性,如果一个人想的事情都是复杂的,都是乱的,没有框架的,那么他在做事的时候,也不会有条理。所以想要培养孩子的整理能力,首先就要帮助孩子进行物品的分类。

    善于整理的人,其实就是善于分类的人。这样的人,能够清楚地知道自己到底拥有什么,哪些东西是重要的,并且能够把相关联的东西都联系在一起。

    玩具柜

    整理的秘诀是什么?

    其实很简单,充分了解自己的偏好和行为习惯,再确定分类方法。

    如何更好地分类呢?

    四个步骤:

    1.按照种类和形状大小准备分类箱

    2.给箱子贴上标签,便于一目了然地知道里面装了什么

    3.收拾的时候不要好大喜功,一点一点来

    4.常用的物品要放到容易拿到的地方

    书中说到可以利用宣传单里的图片,让孩子先有一个对物品的认知,经过思考后,再开始练习分类。现在有很多认知的绘本书就是非常好的图画,前几天我购入了《0-4岁幼儿认知小百科》系列绘本,就是想着到时跟宝宝一起看书,让他从书中的图画中,对物品有认知,能分辨物品是什么,提高他的认知和识图能力。

    让孩子学会“归纳法”,通过观察物品找出相同和不同来,从而培养他的逻辑分析能力。

    如何进行分类训练呢?

    分类训练都是从生活点滴开始着手的,家长要带领孩子细心观察生活,提高孩子对生活的细心程度,也是在帮助他从生活中了解各种日常的分类。比如,从超市买回来的物品:有日用品、生鲜、直接吃的食物,可以让孩子先观察它们的种类,再指导孩子去把这些东西归类,放进冰箱的恒温室还是冷冻室、放进储物柜还是厨房,通过生活中的点滴小事,去锻炼。等孩子分好类别后,咱们家长一定要多用鼓励的话去跟孩子说,给他打气,给他正能量,让孩子逐渐建立自信心。

    需要父母思考的问题

    1.在孩子整理物品之前,家长需要注意的是,要采取有助于整理的收纳方式,来引导孩子去整理,具体的方法如下:

    ①把辅助整理的箱子放在合适的地方

    ②分解步骤,让整理变得易于完成的事

    ③平时生活注意保持空间整洁,不乱堆东西

    2.培养孩子的参与意识

    面对孩子,要做到认真倾听他们的说话,可以和孩子一起商量如何进行分类整理,先听听他们的想法,再做出自己的想法,千万不要一上来就让孩子去按照自己的想法去整理,那样会适得其反。

    3.确定物品摆放的位置

    当物品不知道放在哪里的时候,可以看看家里的布局,其实通过室内布局也是可以帮助孩子理解空间,理解这个区域是应该做什么的。

    一些好的建议如下:

    ①把要整理的东西列出来

    经常使用的、偶尔使用、不怎么用的、珍惜重视的,可以根据这些类别把物品进行分类

    ②考量家里可以用于收纳的地方

    ③考虑相关性

    相关性,就是有关联的物品,都是可以放在一起的

    ④收纳空间是否够用

    整理成功的精髓就是,在有限的空间里去布置,还能看起来不拥挤。

    play

    行动起来,整理吧!

    了解了如何分类,咱们就带领着孩子们一起进行整理吧,从小开始培养,就能养成整理的好习惯了呢。在整理的过程中,就如同和孩子做游戏一般,在轻松的氛围下,和孩子一起收拾。这也是亲子互动的一个好方法之一。

    这里有一个让孩子成为整理小达人的作战“三步曲”:

    1.基础阶段:1-3天,有父母来做,让孩子在旁边学习整理的方法;

    2.进阶阶段:1周时间,父母一边示范,一边教孩子整理的方法。孩子在学习的同时尝试自己做;

    3.飞跃阶段:2周时间,由孩子自己整理,父母在旁边看着孩子整理。

    整理小达人的作战“三步曲”

    通过这个“三步曲”,帮助孩子成为整理小能手吧,要记住的是,在这个过程中,父母要多通过积极的话语去鼓励孩子,切勿插手。

    育儿也是育己,咱们做为父母,要多多学习充电,要多多和自己的内心去交流,去思考,不妨咱们静下心来,好好地跟自己进行一次谈话吧,把需要学习的,需要改进的,都认真的思考一遍,只有自己做好了,才能去培养一个优秀的好孩子。

    自我对话

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