自立_从写作业开始

自立_从写作业开始

今天张春燕老师又分享了道道小时候自立写作业的事儿。让我再次感受到了，这是一位明智的妈妈，这是一位聪明的妈妈。他的独特的教育孩子的方法值得我们学习，值得我们借鉴。

---

现在的孩子多数都是独生子，在家娇惯坏了，写作业自己写不了，必须有家长陪同，家长不会写的，只能送到托管班，帮着孩子写作业。久而久之，孩子写作业依赖的情况越来越突出，越来越明显。有的孩子拿过来作业根本就不想写，只等着家长或者是老师，帮着把答案写上，自己一抄了事。这样根本达不到练习的目的。有的孩子到了高年级，还没有养成独立审题的习惯。随着年级的升高，不会审题。势必影响孩子的成绩。这样根本不是培养孩子能力，而是坑了孩子，害了孩子。还有的孩子，做作业时。还有的孩子写作业时一边玩一边学。半个小时的作业两个小时也写不完。有的家长感到头疼，没办法，只能送到托管。久而久之，孩子就不爱学习了。没有了学习的激情和动力。将来孩子肯定是一事无成。那么怎样才能让孩子从写作业开始自立起来呢？

---

一，家长每天要检查孩子作业完成的数量。

我们家长回家一定要检查孩子当天完成作业的数量。不能孩子说完成了就不管了。一定要主动检查，发现错误及时纠正。写得好，要及时表扬。没写完的要及时督促写完在玩。久而久之，孩子就会一放学就主动写作业，而且作业完成情况会越来越好。这样孩子就有了自信，写作业也就愿意写了。他已经把写作业当成了自己分内的事儿。根本不用我们家长每天跟着写作业了。这是孩子自立的一种表现。

---

二，家长要及时检查孩子每天完成作业的质量。

我们家长检查作业，一定要检查孩子的质量，看看是不是用心写的，是不是工工整整写的。写的作业是不是对的还是错的？是不是走心呢？是不是人在心不在？如果不走心，一边玩一边写作业，这样写出的作业完成的质量肯定不好，根本达不到写作业的目的。而完成作业的质量好坏，直接能看出来孩子将来成为一个什么样的孩子。一个孩子完成完成作业质量的好坏，就可以看出他将来学习成绩的好坏。完成作业质量好的孩子，肯定独立性自立性比较强。作业完成完成不好的孩子，将来肯定做什么也做不好，马马虎虎。

---

所以我们的做法是让孩子认清自己未来的方向，制定阶梯式学习计划，走进孩子的内心世界，创造美好的感觉，把成长的权利还给孩子，允许孩子犯错误，再给他改正错误的机会，我们要及时的鼓励，这样孩子就有了自信心。

---

作为老师，我们要培养孩子正确的坐姿习惯，正确的书写习惯。如果我们平时都能够严格的要求学生正确书写，他们回家写作业的质量肯定是越来越好。我们平时要求孩子写作业要严宽有度，把握好尺度，这样孩子就会养成一个良好的写作业的习惯，这才是自立的第一步。

---