今天下午我收到了一个孩子发来的信息，问我是不是在学校里，想到学校找我玩。
我和她说了家里有些事没有在学校，她很是遗憾地说等着有机会再来找我玩，我爽快地答应了。
我也打开了记忆的闸门。
这个丫头过了暑假就是初三了。时间飞逝，但是我一直没有忘记一站起来就有酒窝的她，仿佛能够融化全世界。
那一年六年级她来到了我教的班级。来之前我就认识了她，因为这个丫头之前出了点事我给处理的，也是那个时候我知道了这个丫头是一个心理非常脆弱，极度没有安全感的孩子。
这个丫头小时候父母就离了婚，她是跟着爷爷奶奶长大的，爸爸一直在外打工，从小就缺爱，而且有一个阶段因为老师严厉还产生了厌学情绪，我也跟着班主任去家访过。但是几次家访效果并不是那么明显，我知道这是原生家庭从小对她的影响。
所以到了六年级，当我看到她在我的班级的时候，内心很惊喜，因为我知道一年的时光可以让我努力去改变她。
我还记得第一次上课，她坐在最前排，当我蹲下身子和她说话的时候，她身体不自觉往后缩，也不敢看我的眼睛，我也感受到她浑身在颤，因为当时她的反应非常大，我就没有再去和她沟通。因为我知道，她在短时间内是不会相信我甚至躲着我的。
我知道她内心的不安全感和脆弱的心灵，我也感到很心疼。所以那一年的时间，我从刚开始有一句没一句地和她聊，表达我对她的关心和关注，一旦她走了丝毫进步我就在班里大力表扬她鼓励她。慢慢地她在快毕业的时候终于信任了我，我也在她过生日的时候给她写祝福信，我想也打动了她。
我在这一年的时光里也看到了她的巨大进步。和不愿意和别人沟通到找到了自己的朋友；从畏畏缩缩不敢说话到能够跟在我身后和我主动拉呱；从原来的不自信变得乐观开朗……她的身上发生了太多的变化，这变化也让我感到欣喜，因为这一年的关心关怀改变了她，我的努力没有白付出。
说实话我也很感谢她，是她让我看到了当老师的价值和意义，让我更加坚定自己的教育信仰。这一年中我不仅仅改变了她，她也在改变着我，让我感受到了当老师的美好和幸福感。
小学毕业那一天，她郑重告诉我，一会回来看我的。我看到她坚定的眼神，我很欣慰，我知道她已经成为了崭新的自己。我依然不放心，让她以后无论有什么事情都可以和我说，我会一直支持她。
转眼间两年的时光过去了，她平时也会积极主动找我，和我聊她现在的学习，我一直在鼓励她，我相信这鼓励的力量可以温暖她的一生！
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