专注力的时长不是越长越好
专注力的时长绝对不是越长越好，人的生长是有规律的，六七岁的小朋友专注力就该在15分钟左右，可能得长到16、17岁才能长到45分钟左右。好多家长一看孩子上课容易走神就急得不行不行的，就希望孩子专注力就在45分钟。一定要注意，这不符合规律。如果专注力时间太长了反而不好，因为一个孩子想要学习好，他需要很多方面的能力，有些是专注力，有些是反着的跟走神连在一起，比如信息的整合能力，如果弱的话，到后面学习难度增加了，用到这块能力时，发现这块能力不够用，那会学习起来就开始吃力了。就现在有些家长就只盯住专注力训练，就恨不得把孩子的专注力训练的比天还长。但是你会发现很多孩子被训练的眼神越来越呆了，学傻了，就是通过这种训练训练出来的。所以牢记古话：过犹不及。每一项能力在够用这个位置就是最舒服的。真的练的特别长特别长，往往最后结果是适得其反。
孩子主动列计划，主动去完成，然后完成达到目标，计划就闭环了。
静下来，聚焦一件事，只做一件事。东一榔头西一梆就是躁。放躁音传递给孩子的是焦虑，放静音传递给孩子的是激励的。不是每个人帮忙都是好的，只有比需要帮助的人这方面强才能去帮他。
如果不想做这件事情，上来就拒绝，感早越合适。
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