关于“我来说疫情”的课前三分钟演讲活动已开展了两个星期了，还记得一开始跟大家说这个提议的时候，有一部分同学是不支持的。他们不支持的理由是没有电脑，无法做PPT 。我说遇到问题不要立刻抱怨，先冷静一分钟，难道没有电脑就什么也干不成了吗？做不成PPT 就不能想别的办法输出吗？任何时候办法总比困难多，就看你想不想去做。结果到目前为止，大家在演讲的时候都有PPT ，而且内容和画面都很高大上。我想象到了他们为这三分钟付出的努力，努力过后得到老师和同学的认可时的那种欣慰和成就感。
确定主题的时候，想法很简单，想让孩子们了解我们祖国现在所面临的困难，要心系祖国，有家国情怀。所以，当时我提出的要求是：把握好时间（必须在三分钟之内），内容围绕疫情展开，形式不限（可以是PPT 、视频……）。虽然一开始有的同学时间没有把握好，但在我的一再强调下，后面的同学时间观念越来越强了。这从某种意义上来说，他们的语言和内容组织的越来越精当了，为这短暂的时刻没少花心思。还出乎我意料的是，大家可以从不同角度去说疫情，有的同学结合海内外的情况向大家传递最准确的消息，有的同学找了令他动容的小视频跟大家分享，还有的同学讲了我们自己的家乡为这次抗疫所做的点点滴滴……真是给我也上了很生动的一课。
每个孩子都是与众不同的，他们有把事情做好、做精的潜能。短短的三分钟，我想对于他们来说是宝贵的三分钟，而收获的又何尝只是这三分钟呢？他们通过自己的努力解决了自以为不能解决的问题，通过这个小小的平台锻炼了自己的胆量，也增强了他们搜集信息的能力……他们还学会了如何精美地做PPT ，如何从网页上下载视频，或多或少的掌握了这些学习、生活所必备的小本领。我想终有一天，他们会明白老师的良苦用心的。
网友评论