学习、户外、游戏、联结
学校网课和作业需要花费一些时间，比原来的节奏要紧凑，需要更好的计划和协调学习和玩耍时间。
今天户外菜地，两人对一种黑黑的小虫（自称西瓜虫）来了兴趣，一直穷追不舍，抓捕小虫。
回家的路上，讨论到了大自然的话题，自然界的东西的生生不息，循环不止，比如菜地的鸟粪、狗屎会融合进泥土里，然后以别的物质形态再次出现，说起了水的力量，水滴石穿，水可以压缩成任何的形状，水利万物，讨论起了空气，无所不在，如果没有氧气，我们不能生存。
最后总结出来，大自然是需要敬畏的。
最近经常和孩子玩的一个游戏是贴饼子，揉面团，擀面皮，做饼加调味，烙饼，孩子们很享受被揉、搓、擀的触摸感，这种触摸可以带来安全感，增加与孩子的联结和亲密感。
下午姐姐的意外到来给两娃增添了无限的乐趣，特意赶过来和他们一起过她的9岁生日。各自完成作业以后，宽宽急着带姐和弟下楼赴约，昨天交上“黄鼠狼”的朋友，约好今天的见面。
最近孩子在社交上有很大的需求，也有很大突破，不断增强的自信和自由的探索让他更乐于社交。
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