
本次课程的感悟和反思:**************************************************************
画面描述:这是一幅41岁女性,音乐老师所画,
画者基本信息(包括性别女、年龄41岁、音乐老师)
一.〖画面整体〗(包括画面大小、位置、线条、颜色等)
画面大小——画面大小正常。
画面位置——整体稍微偏左,偏上。
线条——力度流畅,有自信,无攻击性,独立,但是有断点,可能缺少灵活性,有时会紧张,有长线条,有自控力,有圆滑线,性格柔和,人缘好
头发有描黑,有情绪,头帘短线代表情绪波动大,要求完美,急躁,犹豫不决
头顶上方有描过的痕,代表有情绪焦虑
头部偏左,受过去影响,圆下巴,人缘好,易接近,五官大小正常,有耳朵,可以听取外面的声音。
脖子正常,情绪疏通正常
右腿比左腿过粗,对未来会有担心
左肩膀宽,可能在过去承受多
双手放在前面有防御,
手指描绘清晰,有行动能力并且有计划性
项链和耳环代表对没好事物有向往
手臂过长,做事心有余力不足
有脚有腿代表有行动力
有个别锯齿状或颤抖线条,情绪波动大,躁动不安。
颜色——黑色笔
顺序、涂抹、时间——略
二.〖基本特征及释义〗(包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义)
房子——
无
人物——
无
树——
无
附属物:
无
三.〖整体分析〗(综合以上分析,思考画面相互之间的关系,从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等)
综合分析:
这幅画是一位中年女性的画,积极向上,热爱学习,追求完美,过去的创伤对现在会有影响,但力求转变可能性,对未来有担忧,会有情绪,但有能力使其变好。
四.〖建议〗
适当的可以放松自己,通过冥想,绘画,曼陀罗,或者亲近大自然疗愈自己,整合身心灵。
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我是凌凌,这是我参加苹果老师“绘画读心术训练营”打卡的第1幅画!
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