我小学毕业本可以去县里读重点初中，但由于一些不可控制的原因，重点初中成了泡影，我备受打击，从此一蹶不振。
我个子矮，长得又胖，一双小眼睛嵌在圆胖的脸上，獐头鼠目的，颜值真是丑到爆。加上我的名字又很男性化，所以班里的男生都给我取了很多难听的绰号，比如铜盆、磨盘、男人婆。
重点初中没读成，还被男生群嘲，我的人生真是衰到家了。还好我有个好同桌，每次我被男生嘲笑时，她都会仗义相助。我跟她迅速建立了深厚的革命友情，我当时觉得，就是让我把脑袋给她，我都愿意。
我的同桌跟英语老师不对付，英语老师看她也不顺眼。于是她让我与她一起翘课气一气英语老师。我为了维护我的友情，同时也想彰显我是可以为朋友两肋插刀的侠女，毫不犹豫地跟着我的同桌欢天喜地去逃课了。
每次上英语课，我跟我的同桌都逃到乡文化站去看小人书。对于这个逃课，我是有些担忧的，我害怕东窗事发受到我妈的惩戒，同时我也担忧我英语成绩会很差。我的同桌在我面前言辞铿锵地说，不学ABC，照样干革命！
很快，期末考试来了！真是惨不忍睹啊！我的英语只考了18分。全班48人，我的名次竟然排在43名！要知道，我小学升初中是全区统考第二名啊！我害怕极了！我知道我妈的性格：她是一个特别要强的人，她一直都希望我能通过读书改变我的命运！就算我可以隐瞒我的考试名次，可是我的英语试卷上赫然写着“18”分！这可是隐藏不了的事实啊！我怎么才能逃过这一劫呢？
思来想去，我偷偷溜进教师办公室，用老师的红笔在“1”上加了一横，“18”分变成了“78”分。我把试卷拿回家，我妈见我考到78分也没责备我。我暗自得意，在心里不停地夸自己聪明。哪知得意劲还没过，我妈一声厉吼：给我老实交代！你怎么考到78分的？我吓得一哆嗦，老老实实全招了。我妈没有骂我，而是语重心长地对我说：你既然怨恨自己没有读成重点初中，那你为什么不努力去证明你自己有读重点初中的实力呢？你这样堕落下去，只能让别人说你根本就没有实力上重点初中！
我妈的话就像一记重锤，把我从混沌中锤醒了！我发誓我要重新开始，我要用实力来证明我很优秀！
我的初一生活可谓是一片狼藉，兵荒马乱。但我自从下了决心换一种生活的时候，我的初二和初三就像开挂一样，活成了春暖花开。
虽然我的身高和长相没有任何改变，但是我已经完全不介意，我觉得我很美好！我的英语成绩已从原来的18分直逼90分，名次也从原来的班名48冲到年级第一名！
为什么我的人生会发生如此之大的逆转呢？是什么力量让我产生了改变呢？
就像武侠小说里的奇遇一样，一个掉入深渊的人不仅侥幸活了下来，还获得了一本失传已久的武林秘籍。我有幸得到了我的武林秘籍——张扬的小说《第二次握手》。我记得当时我就像一个饥饿的人扑在面包上，如饥似渴地读着，废寝忘食。我被丁洁琼不幸的命运，以及坚强的个性感动得失声痛哭，把我妈都惊醒了。我妈起身走到我的房间，问我为什么哭？我说我在为书中的丁洁琼哭。我妈无奈地叹了一口气，说，你现在为书里的人哭，今后谁会为你哭呢？
这句话就像一把火炬，瞬间照亮了我黑暗的心房！是啊，我现在为丁洁琼痛哭，今后谁为我钟杰痛哭呢？从现在开始，我必须全力以赴地学习，我要做丁洁琼那样知性、优雅的女性！
为了做丁洁琼那样的知识女性，我除了上课认真学习外，我还把所有的碎片时间都拿来学习了。我从那个时候就知道了，这个世上哪有什么洪荒之力，有的不过是咬牙坚持而已！
我读路遥的《平凡的世界》，我立志要做田晓霞那样独立自主积极向上的现代女性。我读金庸的《射雕英雄传》时，我立志要做黄蓉那样百变机灵，又能坚持底线的智慧女性。
可以说，这三个女性贯穿了我整个青春期，她们给了我勇气和力量，还有超强的行动力。
我参加工作的第一站是乡村小学，条件非常差。没有班车，到镇上要走10里路。没有自来水，吃水和用水要从10几米深的水井里打水。没有高大的楼房，师生用的教室都是石板砌的瓦房，大雨大漏，小雨小漏，甚至连个像样的厕所都没有。我的中学班主任鄙夷地对我说：你这一辈子，就在农村学校做一辈子混混吧！
可我没有做混混！我带的班级，班风特别正，学风特别浓，我的班级不论是考试还是各项活动，总能刷出新高！
又是什么力量让我改变了呢？
那就是我一直拥有坚定不移的信念：没有什么比学生的未来更重要！我绝不可以耽误学生的成长！所以，我守住我的教室和课堂，从来不曾放松过。
2011年春天，我来到光明中学，我以前挣得的所有荣誉都归零了。我虽已年近不惑，可我还是一个新人。我不了解光明的学生，我也不懂深圳的考试，我不知道怎么教，才能把学生教得更好。
很多人都认为，我在人才遍地的深圳会被淹没。
可我只用了8年时间，我就完美逆袭了！教学上，我是一把好手，带班上，我相当专业。我从校级、区级、市级，到省级，全国的荣誉都拿到了，还出版了10多本教育专著。这又是什么力量使我改变了呢？
因为我始终坚信：我有一种可以使我变得更好的力量！于是，我只要想，就必定去做！一边想，一边做，越做越好！一边做，一边写，越写越好！一边写，一边反思，越反思越专业！我就成为了更好的自己！
作为教师，我也坚信：每一个学生，都有让自己变得更好的力量！孩子们，还犹豫什么呢？有想法就行动啊！永远都不要只沉浸在想法里，而是要沉浸在行动中！
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