文 北欧慢时光
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时间：2020年9月1日 地点：斯德哥尔摩 天气：晴
今天是国内学校开学的日子。因为昨天幼儿园老师需要开会，所以弟弟妹妹在家休息一天。今天才正式开启本周的正常日程，仿佛也如国内一般今天开学一样。
上周六，给妹妹报了一个唱歌跳舞的兴趣班。第一次上课，我全程陪伴着，看她是否能适应。这个兴趣班是斯德哥尔摩一所非常有名的音乐学校办的周末课程。这个课程异常火爆，报名的孩子需要排队才能有机会上到。我在去年就给妹妹报名，好不容易才等到今年秋季有名额。
这个兴趣班时长2个小时，包含三个部分：唱歌，乐理和跳舞。对于四五岁的孩子来说，老师激发他们的兴趣是重中之重。唱歌部分，老师用的是故事穿插歌曲的方式，边讲故事，边弹琴边唱歌，不知不觉，都没感觉到半小时的课程结束了。疫情期间，老师们还很贴心地给孩子们在手上喷好消毒液，把他们带到下一个乐理教室。妹妹跑过来对我说：“妈妈，是结束了吗？我觉得好好玩，下周还能来玩吗？” 我笑说：“没结束呢，还有其他有趣的课呢。” 妹妹立马开心地蹦起来。
乐理课上得也很有趣。老师让他们知道了快慢和节奏的概念。孩子们跟着老师敲鼓来拍手，也明白了唱歌不是尖叫，需要用到技巧才能保护好嗓子。
最后半小时的舞蹈课，形体老师带孩子们热身时就是一套简化的芭蕾动作，而且配乐不用音箱里现成的音乐，而是配了一个伴奏老师在旁边弹钢琴。形体老师需要什么音乐，伴奏老师就弹什么音乐。让孩子们完全融入音乐和舞蹈之中。
这两个小时的时间，过得飞快。妹妹非常享受这个兴趣班带给她的无限乐趣。对于我们家长而言，只要达到这样的效果，就没有遗憾了。
上周日，妹妹又开始了她的花滑课。看着她穿着冰刀鞋，在冰面上小心翼翼地走着小碎步，弯腰过障碍的时候，我的内心反而觉得很温暖。去年下半年，妹妹开始学冰刀。她从一开始的在冰面上完全站不住，到现在能够做些简单的动作，进步非常明显。原本上半年我们也报了冰刀课。最后因为疫情，不了了之。现在，她又重新站上冰面，少了害怕，多了成就感。
碰巧，这一期冰刀课上，多了一个和她同幼儿园的小男孩。有了一个认识的小伙伴，她学得更起劲了。我和小男孩的妈妈正好聊了一节课。小男孩叫Adiem，比妹妹正好大了一岁，去年他过生日时，还邀请妹妹去参加他的生日趴。Adiem的妈妈说：“这下就太好了！两个孩子能有个伴了。”
Adiem的妈妈问我们暑假有没有去哪儿玩。我笑说：“疫情期间，哪儿都去不了。” 她也感叹：“因为疫情，上半年丢了工作。现在在家找工作呢。暑假把孩子送到了瑞典南部的斯科纳爷爷奶奶家里。”
是啊，他们瑞典本地人还可以带孩子见见外公外婆，爷爷奶奶。这疫情让我们没办法回国，长辈们也没法来探亲。期盼着这疫情快点过去，生活能真正重回正轨。
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