兴趣是最好的老师。评价一位老师是不是好老师，固然有很多标准，但是能不能激发出学生的学习兴趣来，无疑是其中很重要的一条。
前一段时间学习教师资格证的考试相关内容，其中有部分内容是关于国外的教育家的，例如夸美纽斯、赫尔巴特、维果茨基、布卢姆、赞可夫、巴班斯基、苏霍姆林斯基、克拉夫基，光看名字是不就很头大？
而且每位教育家都有自己的独特理论，不仅名字需要记个大概，而且还需要把理论与名字对上号，这就很不容易了啊。
记得上次备考前，为了记这些内容，我费了很大工夫，结果还是不尽如人意。
这次重新备考，于是改变方法，开始了解人物的详细事迹。人物形象鲜活起来了，再记相关内容就容易多了。
例如苏格拉底为了自身名誉，宁可丢掉性命也绝不承认自己有罪。例如夸美纽斯12岁父母双亡，却最终取得了巨大的成就，可惜生不逢时，最终国破家亡，客死他乡。
例如培根12岁就入了剑桥大学，绝对的学霸一枚。最终却因为做一场实验，得病去世。
这一段段先人的往事，立马使人物形象鲜明起来，他们在我的面前不再是一堆堆字的符号，而是一个个活生生的人，因此相关内容也容易记住了。
如果身为老师，在为学生授课的时候，能为学生点带一些类似内容，学生对人物的记忆会不会容易一点？对学习的兴趣会不会强一点？
都说台上一分钟，台下十年功。每一位讲台上优秀的老师，背后都是备课付出的辛勤汗水。
在教师节即将到来之际，向所有优秀的老师致以节日的问候。愿每一位老师都是尽心尽责的好老师，愿他们的职业生涯可以桃李满天下。
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