【演讲者资料】
贝拉克·侯赛因·奥巴马，美国民主党籍政治家，第44任美国总统，为美国历史上第一位非裔美国人总统。
奥巴马1991年以优等生荣誉从哈佛法学院毕业，而后在著名的芝加哥大学法学院教授宪法长达12年（1992年-2004年）；2007年2月10日，宣布参加2008年美国总统选举；2008年11月4日当选为美国总统；2009年10月9日获得诺贝尔委员会颁发的诺贝尔和平奖；2012年击败共和党候选人罗姆尼，成功连任；2014年11月10日至12日来华出席亚太经合组织领导人非正式会议并对中国进行国事访问；2016年5月7日获得理学博士荣誉学位；2017年1月20日正式卸任美国总统。
2015年10月，《彭博市场》公布了第五届全球金融50大最具影响力人物，美国总统奥巴马排名第六；11月4日，奥巴马名列《福布斯》全球最有权力人物排行榜第三位；2015年12月22日，国际民调机构盖洛普调查称，奥巴马在最受欢迎的领导人排名中名列第一；2018年4月12日，入选2018世界最受尊敬男士前2名。（来自百度百科）
【学员】1班|抖腿L
【作业】Day1 写作作业《我们为什么上学？》+思维导图
【用时】总时长4.5h=初稿3h+迭代1.5h
1.阅读、摘录金句和段落时间：30min+迭代1h
2.写感想：总是被打断，断断续续的估计30min
3.思维导图：2h+迭代0.5h
【迭代】2.0
金句：
【金句一】你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运， 在美国，你的命运由你自己书写，你的未来由你自己掌握。
想法：我们的命运从来都是掌握在我们自己的手里，而不是父母、家庭层次、学校、社会来掌控的了的。
观点：现在的生活不能决定将来的命运。
案例：我父母都是在农村长大的，但是他们靠自己考上了大学，他们都是家族里唯一的大学生，现在我们一家都在北京，过上了好日子，他们改变了自己的命运。
总结：命运一直都掌握在自己手里。
【金句二】不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，绝不轻易放弃。
想法：就像杨绛先生说的：走好选择的路，别选择好走的路。既然选择了，就要坚持下去。
观点：决定好的事就坚持到底。
案例：从小我就梦想成为科学家，我自己非常喜欢生物学，于是我坚持着这份选择，走到了今天，我目前是做研发的，而且是生物实验室的负责人。没有改变自己的选择，一直走到了现在。
总结：坚持到底，不放弃。
【金句三】求助并不是软弱的表现，恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。
想法：鼓励大家去寻求帮助，接受自己的不足。每个人活在世上都是一个整体，你不可能是全能的，只有承认自己的不足，向优秀的人请教，才能让我们更加优秀。
观点：多向别人求助
案例：再拿我自己的例子来说吧，以前的我特别内向，很少交际，也很少请教别人。在今年的10月份我遇到了我人生的转折点，当时我对自己的未来很迷茫，后来一位朋友帮助我走了出来。在我被逼无奈时，我鼓起了很大的勇气，约了他给我讲职业发展。我认识了自己的不足勇敢的走出了这一步。之后的我一下子就变了，我变得愿意去挑战自己，愿意接触新的事物新的人，我变得越来越好了，也更爱自己。当我现在需要帮助的时候，我都会主动找别人来帮忙，很开心，很幸福，自己也在慢慢变得优秀。
总结：承认自己的不足，并不软弱，还能让自己学习更多新的知识。
段落：
【段落一】我可以理解这份心情。小时候，我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书，因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨 4 点半。
想法：我也能理解这份心情，小时候最讨厌的就是早起，可是我爸爸每次都不厌其烦的来叫我起床，我每次都会反复睡下、起来、睡下很多次，但是爸爸依然很温柔，我现在想想真的很感动，我有个这么好的爸爸。奥巴马有个好妈妈
what：用自己的例子来与听众拉近距离。
how：首先承接了上一段话，刚开学，大家不想早起。而自己的童年因为没有钱上学，只能靠妈妈在家辅导，而每天是需要早起的，估计比听众起得更早（也许妈妈是抽出上班前的时间来教小奥巴马），最后说明了自己也不愿意早起。
why：这一段话属于案例，而且是自己亲身经历，非常有意义，让听众觉得不是一个总统在和他们对话，而是一个有亲和力的长者而已，这样来开头，让听众更愿意去听你接下来想要说的内容。
【段落二】而这就是我今天讲话的主题:对于自己的教育，你们中每一个人的责任。首先，我想谈谈你们对于自己有什么责任。
想法：以前不懂为什么要上学，工作了7年后终于知道了，也是从我这次人生的转折点开始，我开始了解自己。学习从来都是达到目的的最佳捷径，想要对自己负责，就是去让自己多受教育，多请教优秀的人，从他们身上学习知识。对自己负责，首先要有责任感，然后让自己变得越来越好。
what：引出主题，开门见山。
how：用“这就是我今天的主题”很明确的说明我的主题是责任。然后又用一个问句承接了下面我要说的什么是责任，给大家一个清晰的认识。
why：这句话属于观点，而且点题了，并且引出了之后的论点论据。
【段落三】你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候，你也放弃了自己的国家。
想法：这篇文章其实直触我内心深处，幸好我没有放弃自己，才可以变成现在这么好的自己。感谢所有遇到的人，感恩这个世界是那么温暖。我用什么样的心去接受世界，我就能看到什么样的世界。
what：给人以鼓励，给人以希望，给人以方向。
how：
️用了排比的修辞手法，可以增强演讲的感染力，加强语势的效果。首先用了三个“哪怕”，给大家予以鼓励，不要觉得自己不行；然后用“永远不要放弃自己”来升华，让大家都能自信正能量起来；最后用你放弃自己就是放弃国家这么大的代价来警示大家，也是鼓舞大家，国家需要你，给听众带来的感觉就是自己很重要，自己被国家重视，听众自然而然就会有认同感。
️这句话之前也陈述过“假如你不这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是 放弃了自己，也是放弃了你的国家。”。在这里又出现是起到了强调的作用，说明你和国家的命运息息相关，强调不能放弃自己，不能放弃自己的国家。
️以“你要记住”这个词开头，这个词一般是上对下，或者长辈对晚辈的一种训教式的嘱咐，首先强调了接下来要说的话很重要，给出你们要好好听这样的提示，而且听众是学生，总统给他们说的更能让他们听进去，记在心里。
️用“永远”来强调，国家需要你，你不能放弃自己，你要为自己负责，让听众有一种使命感和责任感。会让演讲更加深入听者的心。
why：这句话是一个结论，是呼应上面的观点“不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，绝不轻易放弃。”并给这个观点和其中的案例作升华，说明你要有责任感，你不仅要为自己负责也要为国家负责。
思维导图
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