亲爱的宝贝，看完你的作文《老师，我想对你说》，欣慰的是你有感恩之心，遗憾的是首尾皆是套话，不够真诚。
能得到老师的关爱是幸运的，也是值得感激的，因为他对你的付出不求回报，且因为他的付出滋润了你的成长。像这样纯洁而又美好的情缘，真的是可遇不可求啊。
今天想跟你谈谈我们的日常生活里，那些并不单纯的交往。
一般来说，每个人关心的，是他自己。因而与别人建立某种关系时，很多人都是抱着实用的态度和功利的目的。平常所遇之人，虽形形色色，其本质却没有多大区别。
别人如何对待你，不完全取决于你是谁，更要看你们的利益有无关系。据此我分三个类型向你说明。
第一类，当你有价值，且有求于你，这时，围绕在你身边的，全是好看的脸色，好听的话语……他们竭力讨好你，不是有多爱你，而是你能给他好处。可别把这些客套当真，一旦你对他没有好处，等着吧，立马翻脸不认人。
第二类，当你有价值，若无求于你，你在别人那里，也是视若不见。就算你有钱，有权，有学问，他们心里在想：那又怎样，跟我有什么关系！人的自私与势利也就在这里：人们往往不会在意你是什么样的人，他们更关注的，是你对他有没有好处。
若有好处给他，即使你很卑鄙，也会有人与你合作共赢沆瀣一气。若无好处给他，即使你是走在世界前沿的科学家，也未必能得到他们的尊崇，可能连个戏子也比不上，为啥？戏子能满足他们的感官享受，而你不能。
由此看来，有的学生并不尊重老师，其原因就在于老师要教的那点知识他不稀罕，对老师无所求，没有，也无法建立真正的师生关系。
第三类，当你没有价值，一无所有，那就啥也不要说了，只管饱尝世间的冷遇与践踏罢了，还能怎样呢？通往科学大道，成为名士，或跻身权贵，出入豪门，实在太难。寒门子弟，要想建立价值，受人敬仰，更是难上加难。
以上简短的说明，含有一些消极的成分在里面。给你讲这些的目的是什么呢？概括起来，就是希望你勤学好问，有真才实学，要与人为善，要建立自己的社会价值，不论将来受到世人的优待也好，冷遇也罢，你都不要太放在心上，能做一个对社会有用的人，就可以问心无愧。
不管别人如何对待你，你都要善待自己。你也要善待他人，无论他处在哪个阶层。这就是我最想跟你分享的话。
2020年4月23世界读书日
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