2020年10月14日
共读第一天：前言+1+2
摘要：由于纪律似乎和父母的冲动而不是理智有关，它总是会触发儿童的不满。虽然他们可能遵照我们的要求，因为我们强迫他们那样做，但他们内心是抵制的，不仅抵制我们的命令，甚至抵制我们自身，他们的反抗或充其量是半心半意地服从，让家长愈发认为孩子还是需要控制，觉得纪律越严格，孩子就越听话，正是这种阻力给孩子造成了情绪的阴影。和学习的障碍，并且阻隔了父母与孩子的关系。
孩子的行为可能得到纠正，但他们的心不会服从，我们无法收买他们的意愿。
感悟：我也经常会用强制的方式去管教他，不能说管教只能说是管控，和他相处时其实是快乐的，现在想来还是自己用心太少。平时爷爷奶奶去管，也经常的指责和催促，我从小也是那样过来的，一和爸爸妈妈说，他们就说那你们管。我也好纠结。孩子是好孩子。
亲子互动：今天吃完晚饭。
他跟我说：“爸爸能给我四块钱吗？”
我说：“你要买什么？”
他说：“蛋包肠”
我说：“多少钱？”
他说：“两块。”
我说：“那为啥要四块钱呢？”
他说：“吃不饱。”
我说：“那不是吃饱的东西，鸡蛋还好，肠不是正经肠。会吃坏身体的。”
他说：“那我给你坦白交代吧。”
我说：“好啊，还有隐情？”
他说：“我还想买薯片。”
我说：“薯片不能吃。”
他说：“那我还是要四块钱，”
我说：“怎么？”
他说：“我让阿姨给我加俩鸡蛋。”
我心想他无论说什么，都是想要四块钱，我给了他三块钱，等他明天放学再聊聊。
感恩哥哥嫂子今天带我去做按摩！
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