不变的是句子的意思,变的是形式。
你觉得哪种最难?
一、转述句
什么是转述句,老师回顾:
复习研究课:陈泉涌《句型转换》学生回答
老师总结
复习研究课:陈泉涌《句型转换》 复习研究课:陈泉涌《句型转换》 复习研究课:陈泉涌《句型转换》 复习研究课:陈泉涌《句型转换》 复习研究课:陈泉涌《句型转换》 复习研究课:陈泉涌《句型转换》这种形式最复杂,最难!
说说你的修改方法!(这句话经常问,问得好,注重方法的引导,让学生更关注的是学习方法。)
教学方法多样:简单的句子,老师来念原句,大家改;复杂的句子,学生来念原句,找人说方法来改!
复习研究课:陈泉涌《句型转换》 复习研究课:陈泉涌《句型转换》掌握住方法以后,下笔练一练,练的过程会发现更多的问题:可能出现加字、漏字、错字、漏抄标点符号等各种情况。
二、反问句与陈述句的转换
复习研究课:陈泉涌《句型转换》学生说答案,老师引导着慢慢提取做题方法!
反问句,就是反着问,其实句中已经有了答案。
复习研究课:陈泉涌《句型转换》练一练:
复习研究课:陈泉涌《句型转换》老师念,学生一起说答案。(这样大吵大嗡地一起回答,谁不会,究竟是哪个环节出了问题不知道)
倒着练:
复习研究课:陈泉涌《句型转换》三、肯定句和双重否定句
复习研究课:陈泉涌《句型转换》 复习研究课:陈泉涌《句型转换》练一练:
复习研究课:陈泉涌《句型转换》四、综合练习
复习研究课:陈泉涌《句型转换》拿出练习纸,把答案写在练习纸上。(终于到了实战环节)
因为时间关系,男孩练习一三五句,女孩练习二四六句。交换修改。(时间紧迫时,处理这个问题的好方法)
第一句,必须 不得不语气上不合适,非去不可最强烈,最合适
交换修改。
下课。
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