我们是否可以这样做？

王豪

小蚂蚁和大鳄鱼我们是否可以这样做？

我们是否可以这样做？ 我们是否可以这样做？ 我们是否可以这样做？

前前后后二十多年，慢慢的也在生活中接触过几位至今还不会骑自行车的朋友，一位是我的小学同学，到上初中的时候才知道她不会骑自行车，不过对她也没影响，因为她家离学校挺近的，来回步行就好，所以当时只是觉得，也许人家天生就是享福的命呢！

到后来大学毕业工作的时候，有一位一个部门的同事也是这样的情况，想来也不受什么影响的样子，毕竟近的距离也适合步行，平时稍微远一点的地方坐车、打车也都挺方便的。

再后来，陆陆续续的或直接或间接的了解到我们这个同龄的阶段不会骑自行车的现象不是个别的，慢慢的感觉像是一个常态或者是一个正常的现象了，有点见怪不怪，但又有点不能理解的感觉，毕竟我们小的时候，没有现在这么多的玩具和娱乐项目，那个时候能自己骑着自行车就是最大的快乐了，至少能够跟伙伴们去自己想去的地方，虽然不会很远，但是会比着步行快很多，而且还有很多附带的快乐，就像喜欢追风的那个少年 。

快乐不一定跟快乐本身相关，但是开心却可以随处可见。

同样是因为前两天遇到的那个小姑娘不会骑自行车，不得不沉思一下，这个情况会慢慢的发展成一种社会现象吗？是因为现在的小学生上学一般都有家长或者学校的校车接送吗？

第一问：我们的低碳生活能不能从小孩子抓起？比如让骑自行车这个技能赋予到孩子们身上。

第二问：现在小孩子的从小的攀比心理是不是也应该从小抓起，比如不能让家长开车接送孩子上学，可以是乘用公共交通工具，或者是单车等，这样同时是不是也可以缓解学校附近的交通压力？

第三问：能不能把这个技能设定为义务教育的科目之一？记得前不久我国某些省份已经开始把游泳作为“中招”考试的一项了，这个是一个很好的体现，往大的方面说，可以说是为了提高新一代青少年的身体素质和基本生存技能，也可以是为我们的体育强国培养新一代的人才，“少年强，则中国强”，这个具体要怎么体现很重要，体现在那些方面也很重要。

况且，对于现在的青少年们来说，有一个很优越的先决条件，现在共享单车太多，可以说是某些地方泛滥成灾，希望有关方面可以重点布局一下共享单车跟学校环境的结合和融合，方便广大师生的生活和使用，使资源得到更好的利用。

做有为青少年，做出我们的改变，自己为自己代言，我们可以做的更好！